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题文

如图所示,在厚壁玻璃筒中放入一个小棉球,用力迅速压下活塞,可以观察到小棉球燃烧。这是由于活塞对密闭在玻璃筒内的________做功,使其内能________,温度________,小棉球被点燃。

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
知识点: 热传递改变物体内能
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甲、乙两个实验小组先后完成了如下实验:

(1)甲小组根据图 - 1 所示电路图连接成图 - 2 的实物电路,探究“通过导体的电流与电阻的关系”。

①连接电路时,开关应  ,滑动变阻器的滑片应置于  (选填“ A ”或“ B ) 端。

②检查连接无误后,闭合开关,发现电流表、电压表均无示数。他们将导线 EF E 端取下,依次接在滑动变阻器的 C A 接线柱上时,观察到两种情况下电流表均无示数、电压表示数均为电源电压,则电路故障可能为  

A .滑动变阻器短路 B .电阻 R 断路 C AE 间导线断路

③排除故障后,开始实验,实验时始终保持  表示数不变,记录数据如下,请根据表中数据,在图 - 3 中用描点法画出通过导体的电流 I 与电阻 R 的关系图象。

实验序号

1

2

3

4

电阻 R / Ω

5

10

20

25

电流 I / A

0.4

0.2

0.1

0.08

分析图象发现:在此实验中,当定值电阻阻值较大时,通过它的电流较小,进一步分析发现随着阻值的增大,电流的变化量越来越  ,可见,若连入电路的定值电阻阻值均太大,不易发现通过导体的电流随电阻的变化规律。

(2)甲小组实验后,乙小组用该实物电路测新买的电热毯(规格“ 220 V 40 W ) 的电热丝阻值。在连接电路检查无误后,闭合开关,无论怎样移动滑片,发现电流表示数始终很小,电压表的指针始终接近最大测量值,说明:电热毯的阻值远比滑动变阻器的最大阻值  ,不能较准确测量,更换合适电源并改变电压表所选量程后,较准确地测得电热毯的阻值约为 120 Ω ,这个测量值与电热毯正常工作时的阻值相差10倍左右,这是因为导体的电阻与  有关。

如图所示,在探究平面镜成像特点的实验中选用 A B 两根完全相同的蜡烛,移动 B 蜡烛寻找点燃的 A 蜡烛像的位置时,眼睛应该在  (选填“ A “或“ B ) 蜡烛一侧观察。

如图所示的甲、乙两次实验中,分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块,使其在同水平木板上做匀速直线运动,这是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的 面积大小 的关系,甲图中木块受到的滑动摩擦力大小是   N

如图1所示为某型号室内电加热器,有高温和低温两个挡位,额定电压为 220 V ,高温挡和低温挡功率分别为 2200 W 1000 W ,简化电路如图2所示。

(1)使用电加热器时,要插入三孔插座,是为了将金属外壳与  相连,当开关 S 1 闭合、 S 2 断开时,电加热器处于  温挡。

(2)请计算电阻丝 R 1 的阻值和通过电阻丝 R 2 的电流。(结果保留一位小数)

(3)在额定电压下,使用高温挡工作3小时,电加热器产生的热量是多少焦耳?

小柯在课外活动时,偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落,发现上面小球反弹的高度大于下落的高度。于是,他想探究同一个上面小球反弹的高度与哪些因素有关,为此,他提出了三个猜想:①与两个弹性球下落的高度有关;②与下面弹性球的质量有关;③与下面弹性球的材料有关。

为了验证猜想:小柯选取了质量为 10 g A 球作为上面的反弹小球,用体积相同的 B C D 三个球分别作为下面的弹性球,如图所示, B C 两球质量相同但材料不同, C D 两球材料相同但质量不同,小柯在同一水平地面上做了多次实验,实验数据如表:

实验序号

下面弹性球

质量 / kg

下落高度 / m

A 球反弹高度 / m

1

B

0.5

0.9

1.6

2

1.1

1.9

3

1.3

2.1

4

C

0.5

0.9

1.7

5

1.1

2.0

6

1.3

2.5

7

D

0.8

0.9

2.2

8

1.1

2.3

9

1.3

2.8

(1)小柯实验选取的测量工具有电子秤和  

(2) A 球下落过程中,将重力势能转化为它的  能。

(3)比较三次实验序号  ,可以初步得出的结论是:在下面弹性球的质量、材料等条件一定时,下落高度越高,上面弹性球反弹的高度越高。

(4)比较实验序号4、7(或5、8或6、 9 ) ,可以初步得出的结论是:在下面弹性球的材料、下落高度等条件一定时,  ,上面弹性球反弹的高度越高。

(5)为了探究猜想③,除了选取 A 球作为上面的反弹小球外,还应在 B C D 三个弹性球中选择  两球进行实验。

(6)实验表明,每次所测 A 球反弹的高度总比下落高度要高,是因为在两球碰撞时下面弹性球对上面 A 球做功,使 A 球机械能总量  (选填“增大”“减小”或“不变” ) ,这一现象  (选填“违背”或“不会违背” ) 能量守恒定律。

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