（1）如作图3，以O点转动的杠杆，在平衡状态根据动力F1的力臂，在图中画出动力F1
(2)在如作图2所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力.
（3）如图11是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图．
如图甲、乙、丙三组实验：
（1）甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下，结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同．根据这一实验现象得出的结论是：平面越光滑，小车运动的距离就越远．这进一步说明：运动的小车受到的阻力越 _________ ，速度减小的也越 ________ ．
（2）乙组图是探究 _____ ____ 的实验．由D、F两图可得出结论是 _________ ．本实验中要求水平拉动测力计使使物体在水平面上做匀速直线运动，其目的是为了____________ __ _ ．
（3）丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近，来反应小铁球A具有的 _________ 大小．甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的 _________ ．
我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：
⑴图甲中测得物体的长度是cm；
⑵图乙中烧杯和盐水的总质量是g；
⑶图丙中中电能表的读数是kW·h；
⑷图丁家用寒暑表的示数是℃。
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。（每空2分，共10分）
⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。
⑵实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论：电压一定时，。
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是______________________
_______________________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数。
⑶为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。
在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题：（每空1分，共3分）
（1）物体全部浸入水中受到的是 N；
（2）根据图（a）、（c）、（d）实验可得出浮力的大小与 有关；
（3）根据图 实验可得出浮力的大小与排开液体体积有关。
同学们常喝矿泉水。那么你尝试过利用矿泉水瓶探究一些物理问题吗？请写出两例。
例:透过圆形透明装满水的瓶子看到瓶后的手指变粗了——-----放大镜的原理。
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