小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为-优题课

小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”．

（1）为了更清晰地观察水中的光路．可以采用的办法是：，实验中，（填“能”或“不能”）看见反射光线．
（2）实验的折射光路如图中所示，可以判定折射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角．增大入射角观察到折射角在（选填“增大”或“减小”）．若不断增大光在水中的入射角，会请你判断，折射光线是否一直存在？．（选填“是”或“否”）

在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面上竖立一块平面玻璃板作为平面镜．如图所示，实验室，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B．蜡烛B与A等长，当寻找像的位置时，眼睛应该在蜡烛这一侧观察同时手移动（选填“A”或“B”直到它跟像完全重合．在此实验中

（1）尺的作用是便于比较物与像的关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较关系；
（3）找到A的像的位置后，连接蜡烛A和蜡烛B所在的位置，发现该连接与玻璃板所在直线．
（4）如果在玻璃板后面贴上一层不透明的纸，从玻璃板前面透过玻璃看到燃烧的蜡烛．（填“能”或“不能”）
（5）若用平面镜代替玻璃板，上述实验进行．（选填“能”或“不能”），理由是．

如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．

（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了（填“镜面”或“漫”）反射．
（2）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此时，反射光（填选“在”或“不存在”）．由此可知，反射光线和入射光线（填“在”或“不在”）同一平面内
（3）将光恢复原状，如果将光线沿着FO射向平面镜时，会发现折射光线沿OE方向射出，这表明．

小丽同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：

（1）实验时，小丽向烧杯中倒入温水而不用冷水，这种做法的优点．
（2）如图为小丽同学实验时测沸水温度的情形，错误之处是．
（3）纠正错误后，她观察到从开始加热至水沸腾，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98

分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为 ℃．由此可判断当地气压（选填“大于”、“小于”、“等于”）1个标准大气压．
（4）实验中观察到，沸腾时烧杯中的水产生大量气泡，这是（填物态变化名称）现象，此时撤去酒精灯水（选填“能”、“不能”）继续沸腾，水沸腾时的特点是（选填“吸收”或“放出”）热量，温度（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

在“测平均速度”的实验中：

（1）实验原理是；
（2）实验中需要的测量工具有、；
（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）；
（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s．
（5）小车从斜面顶端到底端时，做（选填“匀速”或“变速”）直线运动．

	50匝的电磁铁	100匝的电磁铁
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流表示数／A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	2.0
吸引大头针的最多数目／枚	5	8	10	10	16	25