归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。
(1)写出标号仪器的名称：① ▲ 、② ▲ ；
(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点 ▲ （填序号）。
| A．需要加热 | B．需用催化剂 | C．没有气体参加反应 | D．生成的气体只有一种 |
(3)气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为： ▲ ，
可采用 ▲ 装置来收集较为纯净的该气体。（填序号）
(4)化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水，密度比空气小)，例如：
a．2NH4Cl(固)＋Ca(OH)2(固) 
CaCl2＋2NH3↑＋2H2O
b．CaO(固)＋NH3·H2O＝NH3↑＋Ca(OH)2
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
若选择上述反应 ▲ 作为实验室制取NH3的反应原理，则选用上图中的 ▲ 作为反应的发生装置， ▲ 作为反应的收集装置。
饱和溶液与不饱和溶液不是绝对的，在一定的条件下可以相互进行转化。请将实现转化的方法填在横线上。
（1）由硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液的方法有
（2）由硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有
通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题： 
（1）写出编号所指仪器的名称：①；②；
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上：；
上述装置改进后，请继续回答下列问题：
（3）扎西在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的（填字母）和F进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品，在两个反应中它起作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：；
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是（填化学式），写出实验室检验该气体的方法；
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点；
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口通入。
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、、吸附和等方法可以净化水。
（2）甲中的水只发生了______（填“物理”或“化学”）变化。
（3）乙是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管2中产生的气体名称是，
该反应的化学方程式是。
（4）丙是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析正确的是（填序号）。
| A．能杀菌消毒 | B．能得到纯净水 |
| C．能把硬水变为软水 | D．能使河水变得无色澄清 |
瓦斯爆炸已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”。
(1)瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称。瓦斯属于______ ______(选填“纯净物”或“混合物”)，瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷的化学式为,其燃烧的化学方程式为；
（2)当发生瓦斯爆炸时，下列自救措施不当的是_________；
| A．站在原地不动 |
| B．若眼前有水，应俯卧或侧卧于水中，并用湿毛巾捂住口鼻 |
| C．背对爆炸地点迅速卧倒 |
| D．选择合适通道迅速逃生 |
（3）煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件：瓦斯浓度达到爆炸限度、___________和足够的___________，对任何一个条件的有效控制都可避免瓦斯爆炸．据此，我国安全监管部门提出了“先抽后采、监测监控、以风定产”三项措施。请对其中的“先抽后采“措施进行解释：__________。
以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息，请回答下列问题：
（1）①元素原子的质子数是；④元素的元素符号是；
（2）③元素的一种微粒的结构示意图为
它属于（填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”），该微粒的符号为；
（3）由②与④形成化合物的化学式是。