某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行探究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制”，对这个问题，有四位同学产生了争议。你认为他们的回答当中最正确是
| A．甲同学：皇帝和帝国宰相掌握行政大权 |
| B．乙同学：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小 |
| C．丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小 |
| D．丁同学：行政机构控制了立法机构 |
20世纪六七十年代我国一些农村吹哨上工，农民听到“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃”。这一顺口溜反映的实质问题是（）
| A．农村的生产关系中已出现了不适应生产力发展的环节 |
| B．体现了社会主义制度的优越性 |
| C．这是由社会主义向共产主义过渡的最好形式 |
| D．经济建设的速度超越了客观规律 |
依靠价值规律和供求关系自发对经济进行调节的市场机制不是万能的，它也 存在一定的盲目性、自发性、滞后性等特点。为了克服市场经济的缺陷，主要采取的措施是（）
| A．建立国家对经济的宏观调控体系 |
| B．进一步扩大企业自主权 |
| C．实施“走出去，引进来”战略 |
| D．实现资源配置方式的转变 |
“谷撒地，薯叶枯，青壮炼钢去，收禾童与姑，来年日子怎么过?”诗中反映的20世纪50年代末的社会现象，造成这一现象主要由于（）
| A．经济建设缺乏经验 | B．自然灾害迅速蔓延 |
| C．“左”倾错误严重泛滥 | D．苏联政府背信弃义 |
1956年，中国对资本主义工商业进行社会主义改造期间，某资本家担任某厂的副厂长。一时间，工人议论纷纷。以下四种意见，唯一正确的是（）
| A．他是资本家，怎么可以担任我们的副厂长 |
| B．资本家是要剥削的，我们一起把他拉下马 |
| C．工人阶级当家作主，他说的话我们不听 |
| D．他懂业务，他说得对，我们还是要听的 |
20世纪90年代中国的改革开放进入新的阶段，其标志是（）
| A．中共十四大和中共十五大召开 |
| B．中共十四大和对外开放格局的形成 |
| C．邓小平南方谈话和中共十四大 |
| D．邓小平南方谈话和中共十五大 |