概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：
（1）填写有关内容：
① ②
③ ④
（2）由A、T、C参与构成的①和⑥中，基本组成单位共有多少种？
（3）在_____________（细胞器名）结构最有可能同时找到mRNA、tRNA、rRNA三种RNA。与该细胞器所能发生的碱基互补配对类型相比，线粒体多了________ ___（碱基配对类型）
下图是蛋白质在人体内变化的图解。请据图回答下列问题：
（1）图中⑦过程称为，⑧过程称为作用。④过程称为。
（2）图中a代表的物质是b代表c代表。
观察下图,回答有关问题:
（1）当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体后叶释放[①] ,促进[②③]的 作用,调节水平衡,这样的调节方式属于 调节。
（2）下丘脑除了在水平衡的调节中起着重要作用外,在人体生命活动的 调节中也起着重要作用。
（3）细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少 的分泌。
（4）某人一天要喝10多千克水,不喝不行,经医生检查发现他的垂体功能有问题。你认为此人多饮多尿的原因是什么___________________________________________________。
下图是人体细胞与外界环境进行物质交换过程的图解,请据图回答问题:
（1）图中a、b、c表示人体的三大系统,依次为 、 、 。
（2）体内细胞只有通过[ ] 才能与外界环境进行物质交换。
（3）写出下列几种细胞的具体内环境:
①血细胞: ;
②毛细血管壁细胞: ;
③毛细淋巴管壁细胞: 。
果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题。
（1）该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的________，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的________，通过有性生殖中的________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的________，其产生的方向是________，其来源包括________、________和________。它们都能为生物进化提供________，但不能决定生物进化的___________________。
（2）假定该种群中每个基因的突变率都是10－5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_____________。
（3）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA(灰身)35只，Aa(灰身)60只，aa(黑身)5只，请问A的基因频率为________，a的基因频率为_____。
中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是。
（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是（用图中的字母回答）。
（3）a过程发生在真核细胞分裂的期。
（4）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是，后者所携带的分子是。
（5）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：
①；②。