2011年，吉林省坚持好字当头、快在其中，在转变中谋发展，在发展中促转变，倾力谋划“十二五”的开篇布局：统筹推进工业化、城镇化和农业现代化，实施“投资拉动、项目带动、创新驱动”战略，重点围绕汽车、化工等支柱优势产业跃升、服务业跨越、现代农业推进、特色资源产业提升、文化产业提速、旅游产业壮大、金融业创新拓展、民营经济腾飞等十大产业计划，大中小城市和小城镇协调推动、长吉一体化率先带动，东中西部区域联动，城镇乡村共进互动。推进经济全面协调可持续发展。
结合材料，运用《经济生活》有关知识分析吉林的做法对于我们实现经济又好又快的发展有何启示
材料一：2012年2月14日财政部发布的数据显示，2011年全国财政收入103 740亿元，比上年增加20 639亿元，同比增长24.8%，其中税收总收入完成89 720.31亿元，比上年增加16 509.52亿元，同比增长22.6%。
材料二：1974年，美国经济学家拉弗在一次午餐中向当时的一位白宫官员解释税率和税收的关系时，在餐桌上画出了拉弗曲线，如下图：
运用《经济生活》的有关知识回答下列问题：
(1)材料一、材料二分别反映了什么经济现象？
(2)结合材料一，说明拉弗曲线对我国经济发展的启示。
“十一五”时期山东省节能减排有关目标实现情况及“十二五”目标
| 目标 项目 |
十一五目标 |
十一五末完成情况 |
十二五目标 |
| 万元GDP能耗降低（%） |
22 |
22.09 |
17 |
| 化学需氧量减排（%） |
14.9 |
19.44 |
12 |
| 二氧化硫减排（%） |
20.0 |
23.22 |
14.9 |
为确保实现“十二五”节能减排目标任务，山东省要求各级、各部门要增强大局意识，进一步把节能减排作为加快转方式、调结构的重要首力点和主攻方向，加快推进节能减排，落实科学发展观，增强可持续发展能力。
结合材料，分析我省上述要求体现的唯物辩证法道理。
阅读材料，回答下列问题，
材料一：全国企业内部分配现状
材料二：在发达国家，企业内工人工资一般会占企业运营成本的50%左右，而在中国则不到10%。在发达国家，劳动报酬在国民收入中所占的比重一般在55%以上，在中国则不到42%，并呈逐年下降趋势；资本回报的比重却节节上扬。
(1)材料一和材料二分别反映了什么经济现象？ 这些现象共同说明了什么问题？
(2)结合材料，从《经济生活》角度分析如何解决上述问题。(列举两点即可)
中宣部、教育部决定，从2004年开始，每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。每年开展这项活动的目的是：让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
作为一名中学生，你认为当代弘扬和培育民族精神的意义有哪些
第三届中国成都国际非物质文化遗产节于2011年5月29日开幕，6月11日闭幕。围绕实施《非物质文化遗产法》，突出生产性保护，汇聚国内外上千个非物质文化遗产项目，举办各类展示、展演、展销和交流活动200多项。
第三届国际非遗节继续秉承尊重人类文化多样性，推动非物质文化遗产保护事业的宗旨，以“弘扬人类文明，共建精神家园”为主题，积极促进国际文化交流与合作，向世界展示中华民族灿烂文化，提升中华文化的国际影响力。
结合上述材料，运用文化生活的相关知识回答下列问题。
(1)我们对待文化多样性的态度和原则是什么？
(2)我国在各种文明不断交流、融合、创新的过程中如何实现面向世界、博采众长？