某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。
【教师提醒】它由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu ②只有Fe2O3 ③是Cu 、Fe2O3的混合物
【资料获悉】（1）Fe2O3 +6HCl＝2FeCl3＋3H2O
（2）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3＋Cu＝2FeCl2＋CuCl2
【实验探究】
（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色。则猜想 ▲ （填序号）不正确。
（2）乙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右图在
通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应
完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总
质量，其数据如下表：
| |
反应前 |
反应后 |
| 方法1 |
玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g |
玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g |
| 方法2 |
洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0 g |
洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1 g |
【交流讨论】
（1）在装置A中先通CO气体的作用是 ▲ 。
（2）应该选择方法 ▲ （填“1”或“2”）的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第 ▲ 组（填序号）。
（3）写出A装置中发生反应的化学方程式 ▲ ；实验中观察到A装置中的现象为 ▲ 。
【反思评价】丙同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？ ▲ 。
利用你所学过的知识，请根据下图信息回答问题：
（1）锶属于元素（选填"金属"或"非金属"）．
（2）锶元素的原子序数为，相对原子质量为．
（3）如图2所表示的粒子的化学符号是．
在生产生活中，你会发现"化学就在身边"．
（1）洗洁精清除油污，这时利用它的作用．
（2）上海世博园内安装的"直饮水"机，采用"活性炭+超滤层+紫外线"净水工艺．活性炭在此起作用，净化后的水属于（选填"混合物"或"纯净物"）
（3）在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为
）属于肥．
"化学--我们的生活，我们的未来．"请结合化学知识回答下列问题：
（1）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是；
（2）治疗胃酸过多症的化学方程式为；（写出一个即可）
（3）
是常用的补铁剂，其中铁元素的化合价为．
化学物质就在我们身边，下面是厨房里常用的化学物质，用它们的序号填空．
①食醋②纯碱③天然气
属于化石燃料的是，其水溶液pH〈7的是，属于盐类物质的是．
如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）丙物质的溶解度随温度的升高而（填"增大"、"减小"或"不变"）．
（2）
时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是．
（3）
时，将40g甲固体放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是g．
（4）将
时等质量的甲、丙的饱和溶液降温到
，所得溶液的质量关系是：甲丙（填"＞"、"＜"或"="）．
（5）当甲物质中含有少量乙物质时，提纯甲物质所采用的方法是．