在学习“压力”时，某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间
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（如图）所示，发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷
的现象存在；同时还发现：两手指的凹陷程度_________（选填“相同”
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⑴分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是__________________________________________________________。
⑵分析比较序号为_____________________的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当压力大小相等时，受力面积越大，压力作用效果越不显著。
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⑶进一步分析比较表一、表二和表三中的数据，并归纳得出结论：
①分析比较_________________________的数据及观察到的现象，可以得出单位面积的压力相同时，压力作用效果相同。
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②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可以得出________________
__________________________________________。（1）如图是用来测____________的仪器，当前的示数是__________。
（2）测量长度的常用工具是.图中铅笔的长度是cm。
（3）如图表示用排水法测量石块的体积，则石块的体积是________cm3. 已知石块的质量为26g，则石块的密度为___________g/cm3。
如图所示，是小刚同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置，其中还需要调整的是：。调整后烛焰能在光屏上成立的实像，若想使像变大，应将蜡烛向移。
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
(1)该实验是根据公式____进行速度计算的。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）。
(3)请根据图中信息回答SAB=____cm tBC=s;
VAB=_m／s; VBC=____ m/s。
(4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越，是在做____运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC(偏(选填“大”或“小”)。
小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示．
（1）常用温度计是利用 _________ 的原理制成的．
（2） 从表格数据可知水的沸点是 _________ ℃．
| t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| T/℃ |
80 |
84 |
88 |
92 |
96 |
96 |
96 |
96 |
（3）由实验结果可以得出水的沸点不到100℃，你认为原因是：
（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：
（5）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：
。
小敏在探究凸透镜成像特点的实验中。
（1）她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距。
小亮给他提供的解决方案是：根据图甲所示的设计方案图进行实验．测出焦距。
你的意见：小亮的“方案”（填“可行”或“不可行”）。请你对利用该方案测焦距的具体操作提出一条注意事项：
（2）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图乙所示（P点是2倍焦距处）。你解决的方法是______________________
（3）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、________的实像；
（4）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的_________像，要想看到这个像，应从图中的_________（填“C”或 “D”）箭头所示的方向去观察；
（5）接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他_________（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像。