小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材均完好，所用电源电压为6伏，滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。
（1）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接。 （13） （用2B铅笔在答题纸的相应位置连接）
（2）小明同学正确连接好电路，闭合电键后，电流表、电压表示数如下表所示。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助小明判断故障原因（均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”）。
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实验桌上有如下实验器材：稳压电源一个（电源电压不作为已知）、阻值已知的定值电阻R0一个，滑动变阻器一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材设计一个实验，证明“电源电压U保持不变时，定值电阻R0消耗的电功率P0跟通过它的电流I的关系为： P0=aI2（a为常数）。画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表。
小华照镜子时发现，当他离镜子较近时看到镜子里的像比离境子较远时看到镜子里的像大些。小华得出结论：物体在平面镜里成像的大小跟物体到平面镜的距离有关。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小华的结论是不正确的。
（1）写出你选用的物品或实验器材
（2）简述实验过程及实验现象
小明用电源、电压表、电阻箱和滑动变阻器等实验器材，测量额定电压为U额小灯泡的额定电功率。请将他的实验方案补充完整。
（1）将各开关均断开，按图连接好电路，将滑 动变阻器滑片P调到阻值最大位置；
（2）将开关S与a端接通，调节滑动变阻器滑片P的位 置，，将数据记录在表格中；
（3）将开关S与b端接通，保持滑动变阻器滑片P的位置不变，， 并将相应数据记录在表格中；
（4）根据所测数据，写出小灯泡额定电功率的表达式：。
小浩研究某家用电热器的工作原理时发现，该电热器由阻值可调的加热体和指示灯并联组成。小浩用小灯泡L和滑动变阻器R组成实验电路如图所示，模拟研究电热器的总电功率和加热体功率的关系。下表中是小浩测到的实验数据，分析数据可知电路消耗的总电功率P总和滑动变阻器R消耗功率P热的关系是________。
| U/V |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
| I1/A |
0.6 |
0.7 |
0.9 |
1 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
| I2/A |
0.8 |
0.9 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
1.5 |
| P热/W |
1.8 |
2.1 |
2.7 |
3 |
3.3 |
3.6 |
3.9 |
| P总/W |
2.4 |
2.7 |
3.3 |
3.6 |
3.9 |
4.2 |
4.5 |
小华同学做“探究凸透镜成像特点”的实验。但她不知道实验所使用凸透镜的焦距。如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、“平行光光源”（在接通电源后可发出平行光）、光具座各一个。
（1）请帮助小华将“测量凸透镜焦距”的实验方案补充完整：把平行光光源、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，并将三者的中心调整在同一高度；给平行光光源通电，发出平行于透镜主光轴的平行光正对透镜照射；移动光屏直到停止。从光具座标尺上读出透镜与光屏间的距离，就是该凸透镜的焦距f。
（2）在测得凸透镜焦距f =10cm后，小华进行“探究凸透镜成像特点”的实验。当蜡烛距凸透镜15cm时，移动光屏，在光屏上得到的实像。此成像规律常应用在。