阅读司马迁的《孟尝君列传》(节选) 一文，完成小题。(14 分)
孟尝君在薛①，招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。食客数千人，无贵贱一与文②等。孟尝君待客坐语，而屏风后常有侍史③，主记君所与客语，问亲戚居处。客去，孟尝君已使使存问，献遗其亲戚。孟尝君尝待客夜食，有一人蔽火光。客怒，以饭不等，辍食辞去。孟尝君起，自持其饭比之。客惭，自刭。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择，皆善遇之。人人皆以为孟尝君亲己。
【注】①薛：地名，在今山东藤县南。②文：指田文，即孟尝君。③侍史：负责文书工作的侍从人员。．根据要求，完成下列两小题。(6 分)
(1)解释下列句中划线词的意思。(4分)
①及亡人有罪者 ( ) ②孟尝君待客坐语 ( )
③孟尝君已使使存问( ) ④孟尝君尝待客夜食 ( )
(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2分) ( )
例句：士以此多归孟尝君
| A．今以蒋氏观之 | B．固以怪之矣 | C．皆以美于徐公 | D．不以物喜 |
．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)
人 人 皆 以 为 孟 尝 君 亲 己．用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)客怒，以饭不等，辍食辞去。
(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。．孟尝君为“战国四公子”之一，他“食客数千人”，在当时影响很大，试结合本选段说说你是如何看待孟尝君的招贤纳士的。(2分)
阅读《鱼我所欲也》，完成下列各题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（1）解释下列句子中加点的词。
①鱼我所 欲也
②故 患有所不辟也
③ 乡为身死而不受
④此之谓失其 本心
（2）下列句子中加点词的意思相同的一项是
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A．二者不可 得兼 |
所识穷乏者 得我与 |
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B．由是则生 而有不用也 |
蹴尔 而与之，乞人不屑也。 |
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C．行道 之人弗受 |
为宫室 之美 |
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D．吾既 已言之王矣 |
是亦不可以 已乎 |
（3）翻译下列句子。
①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
（4）作为21世纪的中学生，你怎样理解"义"？请选取两位我国历史上舍生取义的人物，简单叙述其事迹。
阅读下面语段，完成下列各题。
齐侯陈①诸侯之师，与屈完乘而观之，齐侯曰：“以此众战，谁能御之？以此攻城，何城不克？”对曰：“君若以德绥②诸侯，谁敢不服？君若以力，楚国方城③以为城，汉水以为池，虽众，无所用之！”
屈完及诸侯盟。
（《左传•齐桓公伐楚盟屈完》
【注】①陈：列阵，布阵。②绥：安抚。③方城：山名。
（1）用现代汉语翻译文中画线的句子。
以此众战，谁能御之？
（2）面对齐侯的陈师示威，以势压人，屈完是如何回应的？请简要说明。
（3）仿照示例，再列举一位历史上著名的外交人物，概括其主要事迹。
示例：屈完妙语退齐军，楚与诸侯言和结盟。
阅读《出师表》选段，完成下列各题。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
（1）解释下列加点词语的意思。
① 夙夜忧叹
②斟酌 损益
③咨 诹善道
（2）下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
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A．故临崩寄臣 以大事也 |
徒 以有先生也 |
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B．还 于旧都 |
安陵君受地 于先王而守之 |
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C．以彰 其咎 |
望 其旗摩 |
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D．以伤先帝 之明 |
欲报 之于陛下也 |
（3）选文中，诸葛亮为说明出师的理由，多次提到"先帝"，其用意是什么？
阅读文言文《赵广拒画》，回答下列各题。
赵广，合肥人，本李伯时①家小史②。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真。建炎中陷贼③。贼闻其善画，使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。
【注释】①李伯时：宋代名画家。②小史：书童。③建炎：南宋高宗的年号。贼，这里指金兵。
（1）下列加点词语解释错误的一项是
A．尤工作马（擅长）
B．几能乱真（表数量）
C．使图所掳妇人（绘画）
D．而广平生实用左手（其实）
（2）用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只画一处）
遂断右手拇指遣去
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
伯时作画，每使侍左右，久之遂善画
（4）文中赵广是个什么样的人？请你再举出一个与他相类似的历史人物，并用一句话简述其事迹。
第一部分 课内理解掌握
阅读文言文《岳阳楼记》选段，回答下列各题
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（1）解释下列加点词语
①予尝求古仁人之心
②微斯人
（2）翻译下面的句子
浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极
（3）下列各组加点词的意义和用法相同的一项是
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A．不以物喜 |
可以一战 |
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B．而或长烟一空 |
一鼓作气 |
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C．把酒临风 |
执策而临之 |
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D．或异二者之为 |
或以为死，或以为亡 |
（4）杨绛先生曾说过“人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容”，洞庭湖畔的岳阳楼又承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？（请用原文回答）。作为当代的中学生应该有怎样的担当？