在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图甲所示的电路． 
（1）连接完后，小明稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？ ▲ ；（选填“A或B”）A．方便改变电阻，操作简便 B．保护电路
在实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示
| 实验次数 |
I/A |
AB间电阻值R/Ω |
| 1 |
0.80 |
5 |
| 2 |
0.60 |
10 |
| 3 |
0.48 |
15 |
| 4 |
0.40 |
20 |
| 5 |
0.34 |
25 |
| 6 |
0.30 |
30 |
（2）小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是： ▲ ．
（3）小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是： ▲ ．
（4）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？ ▲ ． 表2
| 电流I/A |
1.20 |
0.60 |
0.40 |
0.30 |
0.24 |
0.20 |
| 电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
小英在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,将进行如下的实验操作：
| A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下水和小矿石总的体积。 |
| B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。 |
| C．把天平放在水平桌面上。 |
| D．将小矿石放在天平左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。 |
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。
（1）正确的实验操作顺序是▲(只填字母序号)。
（2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向▲调(选填“左”或“右”)。
（3）用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=▲kg/m3。
（4）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯，现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。(2分)
▲
在研究凸透镜成像的实验中：
（1）在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，并调整它们的高度，使三者的中心在同一高度上，这样做的目的是为了。
（2）实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状（填“变”或“不变”），但像的亮度将（填“变亮”或“变暗”）。
（3）如图所示，光屏上出现了清晰的烛焰的像，则此像的性质是。
（4）根据图中提供的数据，可判断出此凸透镜的焦距大致在范围之内。
(3分)如图甲所示，在探究“光的反射定律”时，小丽同学以法线ON为轴线，将白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向后旋转，在白纸板上居然观察不到反射光线；再把白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向前旋转到适当位置，白纸板上又出现了反射光线。
(1)小丽针对这一现象，经过思考，提出两种猜想。
猜想1：只有当OF面跟OE面处在同一平面内才能接收到反射光线，即反射光线
一定跟入射光线在同一平面内。
猜想2：OF面上出现反射光线未必要跟OE面处在同一平面。
究竟是哪一种猜想正确呢?小丽进行了三次实验：让一束光按图乙所示射向平面
镜，并将实验的有关现象记录如下表所示。
| 实验次数 |
实验过程 |
实验现象 |
| 1 |
OF与OE在同一平面内 |
OF板上出现了反射光线 |
| 2 |
OF板绕法线ON慢慢向后旋转 |
OF板上反射光线消失 |
| 3 |
OF板绕法线ON慢慢向前旋转 |
OF板上未出现反射光线 |
小丽对上述实验现象进行了分析，得出了一个初步结论，并验证了自己的猜想▲是正确的。
(2)请帮小丽从甲、乙两图所示的实验中归纳出两条有关光反射的规律：
①__________________________▲_________________________________；
②_____________________________▲_________________________________。
在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示。
（1）用笔画线代替导线，补充完成图(a)中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小）。
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发现灯泡总不亮，且电流表无
示数，电压表示数接近3V，则故障原因可能是 ▲ 。
（3）排除故障后，当电压表示数为 ▲ V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图(b)所示，其值为 ▲ A，小灯泡的额定功率为 ▲ W。
某同学要探究电阻的大小与哪些因素有关，供选择的导体规格如下表：
| 材料 |
编号 |
长度/m |
横截面积/mm2 |
材料 |
编号 |
长度/m |
横截面积/mm2 |
| 镍铬合金 |
① |
1 |
0.5 |
锰铜 |
⑤ |
1 |
0.5 |
| ② |
1 |
1 |
⑥ |
1 |
1 |
||
| ③ |
1.5 |
0.5 |
⑦ |
1.5 |
0.5 |
||
| ④ |
1.5 |
1 |
⑧ |
1.5 |
1 |
（1）为了完成所有的探究实验，应选择的一组导体是()
A．③④⑤⑥ B．②③⑥⑦
C．①⑤⑥⑦ D．⑤⑥⑦⑧
（2）在实验中通过观察来比较导体电阻的大小。
（3）选择编号为⑤、⑥的导体接在A、B两点间进行实验，分析数据可得结论为。
（4）将编号⑥、⑦的材料接入电路，(填“能”或“不能”)探究电阻和长度的关系，这是因为。