小明看到一则新闻:某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火。对此现象小明产生了疑问。
【提出问题】电石遇水为什么会引起火灾?
【查阅资料】电石主要成分为碳化钙(CaC2),它没有可燃性但遇水会产生气体。
【实验探究】在老师的指导下,小明与同学一起进行了如下探究,实验装置如右图所示。
实验记录
实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
打开分液漏斗的活塞向试管中滴入适量的水 |
试管中有气泡产生,烧杯中有气泡产生 |
|
一段时间后,将燃着的木条放在导管口P处 |
观察到气体燃烧,有明亮的火焰 |
该气体具有的化学性质是 |
【得出结论】通过上述实验,解释满载电石的货车遇大雨着火的原因 。
【实验拓展】
小明与同学又继续对电石与水反应产生气体的组成进行了探究,请填写实验操作及现象。
实验操作及现象 |
结论 |
|
该气体中一定含有碳、氢元素 |
【实验反思】通过上述实验可知,电石在保存和运输时注意的事项是 。
小强学习了金属活动顺序后,觉得非常神奇和有趣,刚好有一次机会到化学实验室做实验,他决定自己做一个探究实验。
(1)他猜想:假如将金属钠放入到硫酸铜溶液中,能不能把铜置换出来呢?
假如他的猜想正确,反应的化学方程式为:,
实验的现象为(写两点)。
(2)进行实验:他将保存在煤油中的金属钠用镊子取出,用滤纸吸干表面的煤油,然后用小刀将金属钠切下绿豆大小的一块放入到装有100mL5%硫酸铜溶液的250mL烧杯中,在烧杯口盖上一块玻璃片,观察到金属钠在溶液表面剧烈反应,四处游动,有“嘶嘶”声,熔化并燃烧,有轻微爆炸声,反应完毕后观察到溶液中有蓝色絮状沉淀和少量黑色固体。
(3)为什么会得到与猜想不同的实验现象呢?小强通过查阅资料知道:金属钠的化学性质非常活泼,能与水反应生成一种可燃性气体和另一种能使无色酚酞变红的物质,同时放出大量的热;氢氧化镁受热时能分解生成两种氧化物,其它难溶的氢氧化物也有类似的化学性质。
(4)分析与小结:小强通过资料并结合实验现象,认为该实验过程中可能发生了三个化学反应,请依次写出反应的化学方程式,,
。
(5)反思与交流:通过(2)可知金属钠有什么物理性质(写出一点即可)?。
金属钠为什么要保存在煤油中(写出一点即可)?。
根据下列装置图填空:
(1)写出编号①、②仪器的名称:①________________;②________________。
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用___________(填序号,下同),收集装置应选用___________;若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为___________,如果收集的氧气要用于验证蜡烛燃烧产物的实验,收集装置应选用___________。
我校某班化学兴趣小组为验证鱼骨的成分,把鱼骨放在酒精灯上充分煅烧,得到白色固体,冷却后研成粉末,再向白色粉末中加入足量的稀盐酸,有能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。请回答:
已知动物的骨骼中含有Ca2+,则鱼骨中至少含有的物质是_________(填名称);
下列说法中错误的是()
A.鱼骨放入稀盐酸中浸泡会变软。 | B.饮用牛奶可补充钙质。 |
C.骨质疏松患者不宜补钙。 | D.胃酸(中含有盐酸)能促进钙质的吸收。 |
某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时,发现烧杯底部仍有固体未溶解,对熟石灰样品的主要成分进行了探究。请你参与讨论并完成实验报告。
【提出问题】针对该熟石灰样品的成分,同学们展开了讨论,小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质,变质的化学方程式为。小华同学不同意他的判断,你认为小华同学的理由是。
【进行猜想】 猜想一:熟石灰样品成分是Ca(OH)2
猜想二:熟石灰样品成分是CaCO3
猜想三:你认为熟石灰样品成分还可能是。
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取小烧杯中的物质进行(填操作名称),得到固体和液体。 |
![]() |
猜想三正确 |
向滤液中加入适量溶液; |
溶液变蓝 |
|
向固体中加入适量稀盐酸。 |
【拓展与应用】
1.小组同学反思了熟石灰变质的原因,在初中化学我们所学过的物质中还有(举一例)等也具有这样的性质,认识到这两种物质都应保存。
2.小明想测定样品中Ca(OH)2的质量分数,称取上述0.5g样品,加足量水使之充分溶解,搅拌过滤后,在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验,实验数据记录见下表.
加入盐酸溶液的质量/g |
0 |
2 |
3.65 |
6 |
样品的pH |
12 |
9 |
7 |
4 |
(1)当pH=4时,溶液中所含的溶质是(写化学式)
(2)求样品中Ca(OH)2的质量分数。
实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:
(1)图中标示仪器的名称(1) ,(2)。
(2)实验室选用B和E装置可以制取的气体是,一般不用c装置收集CO2的原因是
。不选用D装置收集CO2的原因是,实验室如选用G装置收集二氧化碳,气体应该从端进入。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是,反应的化学方程式为。如果要制得较纯净的氧气应该选择装置收集。