数字在化学式不同部位可表示不同的意义：①表示微粒的数目②表示-优题课

如图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气所选用的发生和收集装置是　　（填字母序号，下同），反应的化学方程式为　　．
（2）实验室制备的二氧化碳用D装置收集，则验满的方法是　．
（3）E装置利用可燃物消耗瓶内的　，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量．
（4）F实验检验甲烷的成分，将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是　．
（5）若从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中回收二氧化锰（二氧化锰不溶于水），其操作步骤
正确的是　　．
①洗涤；②溶解；③干燥；④过滤．

下列用字母表示的物质由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一种或几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．
（1）A是单质，与B混合后生成一种在标准状况下密度最小的气体，则A与B反应的化学方程式为　
　；
（2）C与B反应后溶液为黄色，则C的化学式为　　；
（3）D可在工业上制造洗涤产品，与B混合时需借助酚酞等指示剂来证明发生反应，则D与B反应的化学方程式为　　；
（4）E溶液即可与B反应，又可与F溶液混合生成D，则E与B、E与F反应的化学方程式分别为　　、　　；将两个反应后的所有物质到在同一个废液缸中，废液澄清透明，此时废液中的溶质组成为（写出所有可能）　　；
（5）将固体G放入饱和F溶液中，溶液温度生高变浑浊，降到原温度后过滤，此时滤液的溶质质量分数比原溶液　　（填升高、降低或不变）

化学与生活密切相关．
（1）春暖花开，老师组织同学们到郊外野炊．活动中，同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品．
①从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是　　（填写所选食物的名称），在大家所带食物中还缺少的一种人体所必需的营养素是　　（填营养素名称）
②携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了．有的同学建议，用所带物品中的　　（填所携带的物品名称）就可以将它们区分开来．
（2）葡萄糖（C₆H₁₂O₆）的氧化可供给人体的活动和维持体温所需要的能量，其反应可表示为：C₆H₁₂O₆+　
　O₂6CO₂+6H₂O+能量．
①请在方框内填上“数字”以完成该反应．

②下列有关说法中，不正确的是　　（填字母序号）．

A．葡萄糖中含有24个原子

B．在人类食物所供给的能量中，主要来自糖类

C．医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量

D．葡萄糖氧化产生的二氧化碳不能及时排出人体，则血液pH将增大．

根据如图中所示装置回答下列问题：

（1）写出图中标示的仪器名称：①　　．
（2）实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为　（填字母序号，下同），收集装置可选用　　（写一种即可），取用KMnO₄固体时，应选用的仪器　　，写出该反应的化学方程式　　．
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至没过长颈漏斗下端处．②将注射器C连接到装置E的导管口处．
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到　　，表示装置E的气密性良好．
（4）实验室用装置E制取CO₂时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是　　．

随着去年年末北京地区雾霾天气的频繁出现，人们对空气质量的关注度越来越高了．
（1）PM_2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，对人体健康和大气环境质量的影响更大．下列措施对PM_2.5的治理能起到积极作用的是　　．
①城市增加楼顶绿化②加强建筑工地、道路扬尘监管
③发展城市公共轨道交通和快速交通④严厉查处焚烧垃圾、秸秆
A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④
（2）SO₂是导致酸雨的有害气体之一．SO₂中硫元素的化合价为　　．
A．+2B．+4 C．+6 D．﹣1
（3）①化石燃料的燃烧是温室气体﹣﹣二氧化碳的主要来源，化石燃料有煤、　　、石油．
②实际生产中，经常利用NaOH溶液来“捕捉”CO₂，流程如图（部分条件及物质未标出）．

捕捉室内发生的化学反应的化学方程式为　；“反应分离”过程中发生的化学反应除 CaO+H₂O=Ca（OH）₂外，还会发生另一个化学反应，其化学方程式为　；
③该生产流程中，涉及到的物质中有一种可以循环利用的碱的是　　（填写化学式）．