研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理下图所示。请分析回答：
（1）神经细胞中的ATP主要来自 (生理过程)。研究发现，正常成年人安静状态下
24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2—10 mmol／L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是 。
（2）由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，_________________逐个脱离下来，最后剩下的是 
（填中文名称）。
（3）据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是：科学家用化学物质阻断典型神经递质在神
经细胞间的信息传递后，发现接收ATP信号的细胞_____________________________。u
（4）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次试验后，所得数据如下表所示：
| 实验组编号 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
| X物质的浓度(ng mL-1) |
0 |
2 |
4 |
8 |
15 |
32 |
| 细胞内ATP的浓度(nmol mL-1) |
80 |
70 |
50 |
20 |
5 |
1 |
| 细胞死亡的百分率 |
1 |
3 |
10 |
25 |
70 |
95 |
①该实验的因变量是 
。
②试简要解释实验结果______________________________________________________。
③若用混有浓度为2ng mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠，会抑制大鼠的消化和吸收功能，试简要解释原因_____________________________________。
图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为 A 时光照强度分别为 a、b、c、d 时单位时间内气体的变化情况。图3为 25℃时，a、b 两种植物 CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：
(1)图1中乙丙段，植物叶肉细胞中合成ATP的细胞器有_________________________；图2中的c点时，植物释放的O2为_________个单位，图1中与之对应的点是__________。图1所示植物在一天24h中，有机物积累量达到最大值是在图1中的________点。
(2)图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx 以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P点__________，M点_____________。
(3)要测定图2植物在光照强度为d 时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗条件下，在装置中放置NaOH溶液，测定装置中________的体积变化，从而测得________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为_______________。
蛇毒是含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质，分为神经性毒液和溶血性毒液。下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答问题。
(1)图乙显示，α-银环蛇毒是一种________性毒液，它能与____________________结合，导致________信号转换过程受阻，阻碍了兴奋在_____________之间的传递。
(2)乙酰胆碱只存在于突触前膜的___________________中，由突触前膜释放进入____________，与其受体结合，引发____________________变化，实现兴奋的传递。
(3)蛇毒进入人体后，能引起机体产生免疫反应，称之为__________。机体首先发起攻击的免疫细胞是_____________；同时，蛇毒还刺激细胞③增殖分化为____________________细胞。
萘、蒽等多环芳烃化合物，具有致癌、致畸、致突变作用。研究人员从污泥中筛选到一株可降解萘、蒽的细菌，命名为BDP01。研究人员在以萘、蒽为碳源的培养基中研究菌株的生长量(以分光光度计于600nm处测定的光吸收值(OD600)表示)，图1和图2分别表示不同培养温度、不同pH对BDP01生长量的影响结果。
(1)在配制培养基时，应选择萘或蒽作为唯一碳源的________培养基，pH需调至______；所需保持干燥的试管、培养皿、吸管等玻璃仪器，事先放入______________中进行灭菌。
(2)从污泥中分离菌株，接种最好采用__________________法，分离菌株的同时还可以计数。接种菌株的培养基，需要放置_________________中，温度选择在____________之间的范围。
(3)用液体培养基测定菌株数量时需振荡培养，使菌株与培养液充分接触，提高________的利用率；检测菌株数量时，除了采用统计菌落数的活菌计数法外，还可采用____________法。
(12分)如图表示应用现代生物技术制备H7N9病毒单克隆抗体的流程，请回答问题。
(1)①过程表示_____________，②过程用到的工具酶是______________。
(2)构建基因表达载体时，目的基因的首端必须含有_____________，③过程常用的方法是_____________，目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是______________。
(3)从分子水平上鉴定目的基因是否转录可采用____________技术，对于转基因成功的细胞II还要进行克隆化培养和____________检测，经多次筛选获得足够数量的该类细胞。
(4)细胞I是_____________，细胞II的特点是__________________________________。
(5)若要预防H7N9禽流感，可用图中的_____________作为疫苗。
(11分)果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的Fl代表现型及比例如下表：
(1)果蝇的灰身和黑身这对相对性状中，_________________身是显牲性状，控制刚毛和截毛的等位基因位于__________________染色体上。
(2)上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为______________的受精卵不能正常发育成活。
(3)控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为X°)；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇。
①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，可让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交，观察后代果蝇的表现型：若子代果蝇______________________________________，则是由于环境条件改变而导致；若子代果蝇______________________________________，则是由于发生基因突变而导致；若子代果蝇______________________________________，则是由于染色体片段缺失而导致。
②按照假说——演绎法的研究思想，接下来研究人员应_____________________。