游客
题文

依照下面的句式续写一个句子。
人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹;________________________________。

科目 语文   题型 语言表达   难度 较易
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相关试题

班级开展以"学会感恩"为主题的综合性学习活动,请你结合下列材料,完成以下三个任务。

材料一(两幅漫画):

材料二:

百年义渡,只为守护一个承诺。140多年前,万其珍的祖父举家逃难来到大沙河村,当地百姓热情接纳了作为外乡人的他们,并给予他们帮助救济,使他们得以在大沙河村落地生根。大沙河水流湍急,当时,村民们靠简陋的木筏来往于两岸,万家人利用他们的特长,造船摆渡,不收分文。几代人一直传承下来,如今76岁的万其珍已义务摆渡23年,他的儿子万芳权又准备接过父亲的船桨。

(1)任务一:请你任选材料一中的一幅漫画,简要描述漫画内容。

(2)任务二:围绕活动主题,请你根据材料二的内容,补写下联。

上联:跪乳反哺常怀感恩善念

下联:   

(3)任务三:结合你对上面两则材料内容的理解,谈谈"学会感恩"要做到哪些方面。

阅读下面材料,回答问题。

表一 美国、东亚天然气价格对比表 (单位:美元/百万英镑单位)

年份

价格

2012

2013

2014

2015

2016

2017

美国价格

2.8

3.7

4.4

2.6

2.5

3.0

东亚价格

16.6

16.0

15.8

10.4

6.9

8.0

表二 中国天然气进口量和对外依存度 (单位:亿立方米)

年份

指标

2012

2013

2014

2015

2016

2017

天然气进口量

399

457

486

614

721

1550

对外依存度

10%

12%

13%

15%

18%

38%

【注】:当前天然气液化成本、运输成本较低

(1)根据表一,可得出结论:   

(2)根据表二,可得出结论:   

(3)根据以上结论,为了化解中美贸易失衡的矛盾,可以   

根据下面提供的情境,补齐对话。

最近一次关于"理想"的班会课上,班主任鼓励大家立鸿鹄之志,将"鸿鹄"的"鹄"读成了"hào"。同学们先是面面相觑,但很快有同学笑出声来,老师表情严肃,追问原因。大家都不敢回应。这时,老师点到小红的名字。为化解尴尬又不回避问题,你会怎么应答呢?你心目中有智慧的老师会怎么应对?

老师:小红,你说说怎么回事?

小红:①   

老师:②   

综合运用

某班拟开展以"漫步古诗苑"为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。

(1)【古诗分类】

班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在"思乡"主题类的一句是   (只填序号)

①仍怜故多水,万里送行舟。②浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

③深林人不知,明月来相照。④共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

⑤因思杜陵梦,凫雁满回塘。

(2)【诗人竞猜】

班委会举行"诗人竞猜"的猜谜活动,请仿照示例,在横线上填上适当的语句。

示例:(谜面)最恨凡尘世,一生独爱菊。﹣﹣(谜底)陶渊明

(谜面)   。﹣﹣(谜底)陆游

(3)【新闻撰写】

班上还举行了"古诗词诵读比赛",下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题。

 。 

为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于4月21至23日开展了以"经典诵读"为主题的古诗词诵读比赛,本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。

综合运用。阅读下面材料,完成第(1)﹣(4)题。

丽丽、红红、军军征得爷爷同意,乐呵呵地进入了爷爷的书房。

军军:(一屁股坐到书桌旁,发现新大陆般)快来看,这是爷爷的笔记哦(如图)

丽丽:(一把夺过来,摇头晃脑地读起来)在许多时候,把字和词错过了,就把整个作品错过了……

红红:嘿,从爷爷的笔记中我发现了一种读书方法,(1)

丽丽:红红,拙见!你归纳的读书方法让我茅塞顿开。

军军:丽丽,怎么是"拙见"?应该是"(2) "喲。爷爷,对吧?

爷爷:(点点头)谦辞、敬辞不能用反哦。

军军:哈哈,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。我可以把(3) (甲、毕飞字;乙、但汉松)的话作为"反对用浓缩音频替代文本阅读"的论据了,明天的辩论赛我可威武啦。

爷爷:(欣慰地看了看三个孩子)小家伙们了不起!你们还有哪些好的读书方法,说给爷爷听听。

军军:(抢答道)(4)

(1)红红的发现:   

(2)应该是"   "

(3)   (填"甲"或"乙")的话

(4)请替军军说出一种读书方法:  。 

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