下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题. 
（1）与出指定仪器的名称：① ；②
（2）你选择收集氧气的方法是 因为氧气 。
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品 ②检查气密性 ③收集气体 ④加热 ⑤停止加热 ⑥取出导气管，正确的操作顺序为 （ ）
| A．①②③④⑤⑥ | B．②①③④⑥⑤ | C．②①④③⑤⑥ | D．②①④③⑥⑤ |
（4）如果用双氧水制氧气，可用装置B做发生装置，写出其制取氧气的符号表达式
（5）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂. 你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 如果用图（2）装置收集乙炔，气体应从 （填“a”或“b”）进入。
在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如果用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用
表示氯原子，用“
”表示氯气分子，如图为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：
（1）请用给定的符号，在B方框内画出相应数量的B分子模型；
（2）已知D物质的化学式为HClO，写出该微观过程表示的化学反应方程式： 。
和
组成元素相同，但化学性质有显著差异。
（1）燃烧反应的化学方程式为 。
（2）利用下图装置，验证的性质。
①甲中的现象是 。
②乙中发生反应的化学方程式为 。
③丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭，此现象证明二氧化碳具有 的性质。
物质的结构决定物质的性质。观察以下示意图，回答问题：
（1）从宏观看以上四种物质都是由________元素组成；
（2）石墨可以导电，金刚石不能，从微观看石墨和金刚石的物理性质不同的原因是______的排列方式不同；从物质分类的角度看，木炭不同于其他三种物质。前面三种属于_______物，木炭属于_________物。
金属在生产、生活中有广泛的用途。
（1）下列金属制品中，分别利用了金属的导热性、 和延展性。
下列四个实验中，铁钉最易生锈的是（填字母） ，B、D中放植物油的目的是 。
（3）工业常用赤铁矿（主要成分为氧化铁）和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为 。
（4）为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（填字母） 。
A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液B．AlCl3溶液、Fe、Cu
C．CuSO4溶液、Fe、AlD．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液
下表是元素周期表的一部分：
 族周期 |
IA |
0 |
|||||||
| 1 |
1 H 1.008 |
2 He 4.003 |
|||||||
| ⅡA |
ⅢA |
ⅣA |
VA |
ⅥA |
ⅦA |
||||
| 2 |
3 Li 6.941 |
4 Be 9.012 |
5 B 10.8l |
6 C 12.01 |
7 N 14.0l |
8 O 16.00 |
9 F 19.00 |
10 Ne 20.18 |
|
| 3 |
11 Na 22.99 |
12 Mg 24.31 |
13 Al 26.98 |
14 Si 28.09 |
15 P 30.97 |
16 S 32.06 |
17 Cl 35.45 |
18 Ar 39.95 |
（1）14号元素的元素符号为 ；其相对原子质量为 ；
该元素的原子结构示意图为
,X的数值= 。
（2）表中不同种元素最本质的区别是 (填字母)。
A．质子数不同B．相对原子质量不同
C．中子数不同D．电子数不同