游客
题文

阅读下面诗歌,按要求回答问题。
孤雁 (杜甫)
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。
谁怜一片影,相失万重云。
望尽似犹见,哀多如更闻。
野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
这首是描写的是什么样的形象?
这首诗表达了作者怎样思想感情?

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 较易
知识点: 羁旅诗
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春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,
白头搔更短,浑欲不胜簪。
在诗中空缺处填入原诗句。
颔联运用了什么修辞手法?
从本诗中你感受到了诗人怎样的思想情感?(2分)

阅读下面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。
告别母校

四时田园杂兴
宋·范成大
梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花稀。
日长篱落②无人过,唯有蜻蜓蛱蝶③飞。
【注释】①麦花:荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②篱落:篱笆。③蛱蝶:蝴蝶。
诗中用梅子黄、、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
诗歌中侧面烘托是较为常见的表现手法,从这一角度赏析“唯有蜻蜓蛱蝶飞”。

阅读古诗,完成问题。(共5分)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
____________,____________。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
请把诗中的空白处补充完整。
诗中描写了哪些富有早春特点的景物?请列举出来。
__________________________________________________
请你再写出两句描写春天的诗。
__________________________________________________

文段(四)



雨,像一位音乐家。
高兴时总会演奏一两首曲。
雨又像一位慈母,在小草干渴的时候,给予滋润。



雨,还像一位顽皮的小孩,
把过路人给淋湿了。
雨,更像是一位小姑娘,
在伤心的时候落下一串串泪珠。


阅读上面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。




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