文言文阅读(9分)陈太丘与友期行，期日中。过中不至太丘舍去去-优题课

文言文阅读
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，、、、、、、、是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
解释下列句子中加点词的含义
（1）沿溯阻绝（）（2）或王命急宣（）
（3）是日，天宇晴霁（）（4）然十二峰者不可悉见（）
翻译下列句子
（1）清荣峻茂，良多趣味。

（2）议者谓太华、衡、庐，皆无此奇

两文都写到了“山”，两文段所写的“山”各有怎样的特点？
【甲】
【乙】
两文都抒发了作者怎样的情感？

阅读下文，完成8--11题。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨①，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工②。越三年，以例自免归③，会予于京师；其气愈充，其语愈壮，其志意愈高；盖得于山水之助者侈矣④。（节选自《古文观止》，有删节。）
注释：①擢：提升，提拔。②工:精巧，精致。③以例：依照惯例。明制，官员任满（一般为三年）之后，需经考察，然后按照考察情况，决定去留升降。自免，自请免官。④侈：多，大。
解释下列句中划线字：
（1）四支僵劲不能动（）（2）腰白玉之环（）
（3）能为诗（）（4）庭学无不历览（）
下列划线字的用法，其中一项不同于其他三项的是（）。
A当余之从师也； B扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居；
C不知口体之奉不若人也； D盖得于山水之助者侈矣
用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
（2）既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。
从甲乙文段中，你看出古人的学习与日常生活有怎样的关系？你能从我们学习过的古代作家中再找出一位吗？结合他的作品分析一下。

课内文言文阅读《河中石兽》
解释下列句子中加点的词。(8分)
①二石兽并沉焉：②竟不可得：
③盖石性坚重：④遂反溯流逆上矣
下列句子中加点的词的意义和用法都相同的一项是(4分)

A．是非木柿如是再啮

B．然则天下之事公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

C．一老河兵闻之当求之于上流

D．乃石性坚重太丘舍去，去后乃至

翻译下列句子。(5分)
转转不已，遂反溯流逆上矣。
你从这则故事中得到怎样的启示?(15字以内)(5分)

文言文阅读（共6分）
阅读下面两个语段，完成小题。
（一）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
（二）魏郑公^①谏止唐太宗封禅^②，曰：“今有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存，便欲使负米一石，日行百里，必不可得。隋氏之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已安，未甚充实。告成天地，臣切有疑。”太宗不能夺^③。
（节选自《容斋随笔》）
注：①魏郑公：魏征。②封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。
③夺：使之改变。不能夺，无言反驳。
把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分，每小题1分）
（1）此诚危急存亡之秋也。
愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
语段（一）中诸葛亮向后主提出了三条建议，你认为哪一条最重要？为什么？
同样是劝谏君主，诸葛亮和魏郑公的劝谏艺术有什么不同？

文言文阅读（共12分）
阅读《出师表》（节选）和《三国志》选段，完成第10-12题。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
——《出师表》
尚书令蒋琬领^①益州刺史，上疏^②以让^③费祎及（董）允，又表“允内侍历年，翼赞^④王室，宜赐爵土以褒勋劳。”允固辞不受。后主渐长大，爱宦人黄皓^⑤。允常上则正色匡^⑥主，下则数责于皓。皓畏允，不敢为非。
——《三国志·蜀书九》
军师魏延与长史杨仪相憎恶，每至并坐争论，延或举刃拟^⑦仪，仪泣涕横集。（费）祎常入其坐间，谏喻分别^⑧，终亮之世，各尽延、仪之用^⑨者，祎匡救之力也。亮卒，祎为后军师。
——《三国志·蜀书十四》
注：①领：兼任较低官职。②上疏：古代臣子向皇帝进呈奏章。③让：推荐。④翼赞：辅助。⑤黄皓：三国时期蜀汉臭名昭著的宦官。⑥匡：纠正。下文“匡”意为“辅助”。⑦拟：比划，用兵器作杀人的样子。⑧谏喻分别：分别予以劝解。⑨各尽延、仪之用：充分发挥魏延、杨仪各自的才能。
解释下列语句中加点词的意思。
（1）志虑忠纯虑：
（2）裨补阙漏裨：
（3）宜赐爵土以褒勋劳宜：
（4）延或举刃拟仪或：
用现代汉语翻译下列语句。
（1）悉以咨之翻译：
（2）下则数责于皓翻译：
结合三则材料的内容，用自己的话说说哪些事可以体现诸葛亮的知人善任。
答：