阅读下面的古诗，完成下面题目。
新晴野望
唐·王 维
新晴原野旷，极目无氛垢①。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
【注释】①氛垢：雾气和尘埃。诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点？
全诗表达了诗人怎样的思想感情？
研读诗歌，揣摩特色你发现《回延安》在形式上有什么特别之处吗？
人们都说《再别康桥》在形式上建筑美、音乐美、绘画美。如全诗四行一节，
每一节诗行的排列两两错落有致，每句基本上六七字（间有八字句），参差变化中见整齐，
具有建筑美。再如每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。“轻轻”“悄悄”
等叠词的反复运用，增强了诗歌轻盈的节奏，使诗歌具有音乐美。你能说说本诗的绘画
美体现在哪里吗？
诵读诗歌，了解大意，体味感情。《回延安》以回延安的过程为线索,全诗有五个部分，试着给每个部分拟一个小标题。
《回延安》第一部分中“几回回梦里回延安”表现了；
“千声万声呼唤你”表达了；“母亲延安”的表达作用
是；“一头扑进亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的
的心情。《再别康桥》写离情别绪，但全诗并不哀婉沮丧，如“河畔的金柳”像夕阳中
的新娘，抒发了；“在康河的柔波里”诗人“甘心做一条水草，”
抒发了；“夏虫也为我沉默”交织着
等复杂感情。读《再别康桥》的感受像（）
| A．倾听岳飞高唱《满江红》 |
| B．欣赏贝多芬的《命运交响曲》 |
| C．静听肖邦的小夜曲 |
| D．聆听阿丙的《二泉映 |
一句话,《回延安》抒发诗人的感情；《再别康桥》
抒发诗人的感情。
阅读下面一首诗，完成小题
武陵春
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。这首诗表达了作者怎样的情绪？原因是什么？（均用原文词句回答）
词的上片作者是如何表达自己的感情的？
阅读《渡汉江》 ，完成文后题目。
渡汉江宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。首句中“断”字有什么表达效果？
“近乡情更怯，不敢问来人”似乎悖人之常情，你如何理解？
客中夜坐明袁凯
落叶萧萧江水长，故园归路更茫茫。
一声新雁三更雨，何处行人不断肠。诗人因看到那“落叶萧萧江水长”之景而生哀思，更因听到______(填诗句)而添悲愁。
诗歌表达了诗人怎样的情感？