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题文

中国社科院发布2009年《社会蓝皮书》,2008全国调查出来的城镇调查失业率是9.6%,2009年全国就业形势严峻,2010年全国就业形势会更加严峻。
(1)结合材料,运用经济生活的有关知识分析说明就业的意义
(2)结合材料,运用经济生活的有关知识分析当前我国解决就业的措施

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
知识点: 劳动者求职
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2013年4月8日,台湾前民进党主席谢长廷表示,习近平主席在博鳌亚洲论坛开幕致词中多次强调和平与对话的原则,是普世共同发展价值。阅读材料,回答问题。
材料一普世价值具有普世性,多元文化和自由是普世价值的基本要义。民主、自由、平等、博爱、和平、正义皆属之,它是符合人类整体利益的道德规范。
材料二有关普世价值的论争,问题不在普世价值本身,而在普世价值的话语权。
历史上,西方拥有普世价值(文明)梦。“西方现代化最伟大的功绩,就是为西方建构起普世价值的话语权”。在当代,西方的普世价值并不“普世”, 个别国家把推广“普世价值”纳入其全球战略,常常以国际社会的名义去垄断发展模式的话语权,甚至演化为普世霸权。
历史上,中国拥有天下大同梦。中华文化尊崇仁爱、宽容、和谐、诚信、正义、民本、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”的基本理念,和普世价值观是一致的。在新的时代,世界需要中国梦,因为中国模式正在丰富普世价值内涵。西方的普世价值观,受到以中国崛起为代表的新兴经济体的严重冲击,导致“中国威胁论”之滥觞。
材料三现在的“全球化”,本质上是西方制度、文化的“全球化”。对中国而言,破除“中国威胁论”悖论的唯一出路是实现“再全球化”——“真正的全球化”,即尊重和表达各种文化、各种理念和发展模式,充分展示文明多样性的全球化。
结合材料,分析构建具有普世价值的“真正的全球化”的政治意义。

阅读材料,回答问题。
菊花种植在开封有着上千年的悠久历史,从唐代起便有了专门的菊花种植,宋代种菊技术先进,并且逐渐开始了各类的菊花评比,并出现了众多的诗词歌赋赞美菊花。上个世纪80年代以来,开封开始举办菊花花会,2012年10月18日,开封菊花花会更名为开封菊花文化节,此次更名表明开封菊花将以一种文化形式向世人展示开封独特的魅力文化。菊花文化节期间。游客白天游玩赏菊,晚上观看《大宋·东京梦华》大型水上实景演出。菊花文化节提高了开封的知名度,吸引了大量投资客商,旅游业和相关文化产业每年都收入十几亿元,经济的快速发展又为开封打造精品文化提供了坚实的物质基础。
结合材料,运用“文化与社会”的相关知识分析开封举办菊花文化节给我们的启示。

阅读材料,回答问题。
经过10多年的快速发展,中国已成为全球电动自行车的制造、消费大国,同时电动自行车也是中国老百姓主要的交通工具。电动自行车制造成本低,售价一般在两三千元左右;使用成本较低;而且电动自行车是一种绿色环保交通工具,尤其对城市短途出行的人群最为合适。
结合材料,从经济生活的角度,分析电动自行车成为老百姓主要交通工具的原因。

阅读下列材料,运用所学知识,回答相关问题。
材料一改革是一项系统工程,顶层设计这一概念的提出,要求我们政府在改革与发展中必须从战略管理的高度统筹改革与发展的全局,全面推进各领域改革。顶层设计以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑,和谐各种关系。实现这种改革路线,就是要自上而下集中力量进行改革,协调政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间、内外改革之间的关系,为中国下一步走向世界强国创造制度条件。
材料二深化教育体制改革,关键是创新教育观念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。要树立全面发展观念、终身学习观念。
(1)结合材料一,运用唯物辩证法联系观的有关知识,说明中国改革进行“顶层设计”应当遵循的方法论原则。
(2)结合材料二,运用《文化生活》的有关知识,阐述文化创新的途径。

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一

材料二 新能源汽车是未来汽车发展的主流方向,取代传统纯油耗型汽车势在必行。国内新能源汽车存在多重问题,只有国家相关部门、地方政府、企业、消费者共同努力,才能为新能源汽车的长远发展创造良好条件。我国“十二五”规划纲要已将新能源汽车列为战略性新兴产业之一,到2015年纯电动汽车和插电式混合动力汽车累计产销量力争达到50万辆。
材料三国家发展改革委有关负责人近日表示,加快发展节能环保产业,有利于拉动投资增长和消费需求,形成新的经济增长点,促进产业升级和发展方式转变,提高能源资源效率,实现经济可持续发展,治理环境污染,保护生态环境,加快治理影响群众健康的突出环境问题,改善民生,确保2020年全面建成小康社会。
(1)图一反映了什么经济现象?结合图二,分析图一中新能源汽车销量发生变化的原因。
(2)结合材料二,运用《经济生活》中的有关知识,请你为新能源汽车的发展出谋划策。
(3)结合材料三,运用《政治生活》中有关政府的知识,回答我国政府为什么要加快发展节能环保产业?

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