已知玉米的高秆（易倒伏，A）对矮秆（抗倒伏，a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。利用两个纯合的玉米品种甲（AABB）和乙（aabb）培育aaBB品种。根据材料分析回答：
（1）由品种甲、乙经过
过程培育出新品种的育种方法称为_________，
的高秆抗病玉米中纯合子占_________，中矮秆抗病玉米
占总数的_________，其中能够稳定遗传的个体占总数的_________。
（2）将图1中
与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为__________________。
（3）过程
常采用__________________得到aB个体，经过过程
获得aaBB的育种方法称为__________________，与过程的育种方法相比，其优势是__________________。
（4）上述育种方法中，最不容易获得aaBB品种的是［］_________（［］内填字母，_________上填育种名称），原因是___________________________。
一对正常的夫妇，生了一个患白化病的男孩，问这对夫妇：
（1）再生一个患白化病孩子的概率？
（2）再生一个肤色正常孩子的概率？
（3）再生的一个正常孩子是纯合子的概率？
（4）再生一个患白化病的男孩的概率？
（5）再生的一个男孩患白化病的概率？
（6）接连生两个患白化病孩子的概率？
下图是三倍体无子西瓜的培育过程图解，请回答相关问题。
（1）分析图中两次杂交后代是几倍体。
（2）分析图中两次杂交所结西瓜及种子是几倍体。
下图中甲、乙、丙分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞，据图回答：
（1）甲图表示 分裂期，理由是；
（2）乙图表示 分裂期，理由是；
（3）丙图表示 分裂期，理由是；
下图中甲、乙、丙分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞，据图回答：
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下图中甲、乙、丙分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞，据图回答：
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