2011年是“十二五”的开局之年，株洲市提出了建设“智慧株洲、实力株洲、绿色株洲、幸福株洲”的目标。为此九年级（1）班同学展开热议。纷纷上网收集信息，摘取信息如下：
★绿色株洲。“十一五”期间，城市环境面貌得到极大改善。关停污染企业123家，拆除工业烟囱284根，新建污水处理厂7座，实现城镇污水处理设施全覆盖；空气质量良好天数由298天提高到350天，湘江株洲段达到Ⅲ类水质标准。
“十二五”期间，我们将继续加快构建绿色生态体系。按照“人在林中、城在园中、路在景中”的目标，构建生态宜居家园。
★智慧株洲。实施科技创新工程。强化企业创新主体地位，努力打造国家创新型城市。 实施教育提升工程，均衡发展义务教育，优先发展职业教育，重点发展高等教育，建设教育强市。实施信息应用工程。实现高速宽带城域网覆盖全市，推进“三网融合”，构建信息高速网络平台。
★幸福株洲。高度关注民生，切实改善民生，努力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让人民群众共享发展成果。未来五年，我们将着力构建“幸福株洲”，让老百姓切切实实分享到社会经济发展的成果：假如你是该班同学，请你参与探究下列问题。
（1）说一说建设“智慧株洲、实力株洲、绿色株洲、幸福株洲”体现了哪些大政方针？
（2）请你谈一谈株洲人民在打造国家创新型城市建设的重要意义。
（3）你对提高株洲人民群众幸福指数有哪些好建议？（至少两点）期待你的建言献策。
期末考试成绩公布了，杨阳又是全校第一名，这已是他连续三次得到学校奖励了。他在介绍自己的学习经验时谈到：“其实跟同学多交流也会帮助自己进步。”在全省第一名的光环中，杨阳却依然谦逊而淡然，他几次提到一个人，就是自己的同桌，他以684分取得了今年全省理科第三名，两个人相差仅6分。“在他出现以后，我们两个人可以说是学习上的竞争对手，也是相互促进的最佳搭档。”
根据材料回答下列问题。
（1）杨阳的事例告诉我们什么道理？
（2）在日常学习和生活中，我们应该如何面对竞争中的成功与失败？
（3）竞争有道。在我们生活中，存在哪些不正当的竞争行为？试举两例。
在学习的过程中，我们会经常遇到一些困难。面对困难，小华和小明有不同的表现：小华总是怨天尤人，认为自己怎么老是碰到困难，因此，意志消沉，不敢面对困难。而小明非常冷静，总是仔细反思自己的不足，努力想办法克服困难。结合材料，运用所学知识回答：
（1）小华和小明的心理分别属于一种什么的心理？
（2）小华和小明的心理分别对他们的学习有什么影响？
（3）上述材料给我们什么启示？
保持乐观愉快的心态对我们身心健康，完成学业，以及将来的生活和工作都有很大的裨益。当你遇到下列情境时你会怎样做？为什么？
（1）为了备战期末考试，你紧张学习，但你发现效率非常低，甚至看到书本你都已非常烦恼了。
我会：
因为：
（2）社区开展志愿者服务活动，主要帮助生活困难群众。
我会：
因为：
“我现在只要一看到试题，脑子里就一片空白。”小丽从小成绩优异，可进入初三后，成绩一降再降，由于一心想考重点高中，她—直都在自我加压。总复习开始后，她每次拿到习题或试卷，脑子里就一片空白，数理化公式忘得精光，以前会做的题现在也不会了。
（1）小丽每次拿到习题或试卷脑子里就—片空白的原因什么？
（2）有哪些好的方法应对我们碰到的压力？
材料一：2011年12月15日23时30分，陵川县杨村镇初级中学初一宿舍内，牛某等7人正在殴打秦某。起因只是琐事纠纷。牛某等7人拳打脚踢、使用木棍等工具对秦某进行殴打……
材料二：2011年12月3日下午4时，在晋城市实验中学，李某纠集数人对同校郭某进行殴打，起因同样只是琐事纠纷。当晚7时，郭某回家的路上又被李某纠集来的9人再次殴打。殴打中将郭某的肩胛骨大动脉刺破，致使郭失血过多死亡。据了解，郭同学在汶川地震中，多次在学校和社会上捐款，每次见到流浪者，他都会给一定的捐助。
（1）两则材料共同反映了什么问题？它有什么危害？
（2）请从家庭、学校和社会三个方面为制止材料中的现象提出合理化建议。