文言文阅读愚医治驼昔有医人，自媒⑴能治背驼，曰：如弓者、如虾-优题课

阅读下面文言文段，回答小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
解释下列句子中加点的词语。
（1）内集（）（2）讲论文义（）
（3）俄而雪骤（）（4）差可拟（）
翻译文中画横线的句子。
（1）白雪纷纷何所似？
_____________________________________________________________________________
（2）未若柳絮因风起?
_____________________________________________________________________________
本文写出了一种怎样的家庭气氛？从哪些词语可以看出这种气氛？
两个以雪为喻的句子你认为哪个更好？说说理由。

阅读与赏析
（一）
芋老人传周容
芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一器，再进，生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。
十余年，书生用甲第为相国，偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。丞、尉闻之，谓老人与相国有旧，邀见，讲钧礼。子不佣矣。
至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“犹是芋也，而向之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今日堂有炼珍，朝分尚食，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多……然则世之以今日而忘昔日者，岂独一芋哉！
老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。于是，芋老人之名大著。
嗟夫！天下有缙绅士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。
【注释】讲钧礼：行平等之礼，意即免除了尊贵上下之礼。钧，通“均”。
下列句子中的“以”与“世之以今日而忘昔日者”中的“以”意义和用法相同的一项是（）

A．固以怪之矣	B．祭以尉首
C．扶苏以数谏故	D．杀之以应陈涉

下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（）

A．十年后，书生身居相国之位，回想起芋老人的一饭之恩，感恩图报，让芋老人的儿子不再当佣工了。

B．芋老人认为，相国在饥寒交迫之时，饥不择食，故觉得芋头很香；而当上相国之后，美味佳肴享用不尽，自然就觉得芋头不如十年前那样香了。

C．文章由相国十年前后食芋而味道不同引发议论，说明了“时位移人”的道理。

D．芋老人虽然只是乡下一个粗陋的老百姓，但深明事理，擅长言辞，将许多达官显贵不能讲明的道理，用生活中浅显的例子表述清楚。

解释下列句子中的加点词
①辍箸叹曰 ②何向者之香而甘也
③犹是芋也 ④岂独一芋哉
翻译
（1）老人延入坐，知从郡城就童子试归。
译文：
（2）老人知道者！

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛
公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
——节选自《鸿门宴》
下列句中的“之”与“项伯乃夜驰之沛公军”中的“之”意义和用法相同的一项
是（）

A．怅恨久之	B．辍耕之垄上
C．渔人甚异之	D．有良田美池桑竹之属

下列对文段内容理解有误的一项是（）

A．项羽的叔父左尹项伯夜里骑马到了项羽的军营，私下会见张良，意在让张良和他一起离开，不要跟着沛公一起死。

B．张良把项羽要攻打沛公的事告诉给沛公，沛公大惊，最终还是张良替他出了主意。

C．沛公见了项伯后，和他相约结成亲家，并说明自己不贪占财物，选册登记官吏百姓，派兵把守，等待着项羽的到来。

D．项伯连夜回到军营后，把沛公的话一一报告给项王，表明现在人家有了大功反而攻打他，是不讲信义，不如趁早好好款待他。

解释下列句子中加点词。
①素善留侯张良素:_______________②亡去不义亡:_______________
③项伯杀人，臣活之活:_____________④张良出，要项伯要: ____________
翻译下列句子
①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
译:______________________________________________________________________
②愿伯具言臣之不敢倍德也。
译:______________________________________________________________________

陶潜传
陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。
以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资①可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白②应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来兮辞》。
其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。又不营生业，家务悉委之儿仆。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。
【注释】①三径之资：比喻筹集隐居住所的费用。三径：汉代隐士蒋诩在房前曾开三条小径，后人因以三径代称住宅庭院。②白：告诉。③徽：系琴弦的绳子。
解释下列句子中划线的词
①为乡邻之所贵贵： ②躬耕自资躬：
③亦雅咏不辍辍： ④而畜素琴一张畜：
下列句中的“以”与“尝著《五柳先生传》以自况”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）

A．以亲老家贫	B．以宋元嘉中卒
C．故以酒食来相宽慰	D．以激怒其众

下列对人物的分析评价有错误的一项是（）

A．陶渊明第一次当官是担任州里的祭酒，后来不能忍受这一职务，辞官回家。

B．陶渊明辞官根本的原因是他质性自然，感到官场拘束，出仕违背卒生志向。

C．陶渊明爱好喝酒，每次喝醉都觉得舒适，因此有时没有酒喝，他就会生气。

D．陶渊明的“琴中趣”体现了他洒脱不羁，悠闲自得的生活情趣。

翻译下列句子。
但识琴中趣，何劳弦上声！
译：

文言文阅读
楚子发母①
楚子发母，楚将子发之母也。子发攻秦绝粮使人请于王因归问其母。母问使者曰：“士卒得无恙乎？”对曰：“士卒并分菽粒而食之。”又问：“将军得无恙乎？”对曰：“将军朝夕刍豢黍粱②。”
子发破秦而归，其母闭门而不内③，使人数之曰：“子不闻越王勾践之伐吴耶？客有献一囊糗糒④者，王以赐军士，分而食之，甘不逾嗌⑤，而战自十也⑥。今子为将，士卒并分菽粒而食之，子独朝夕刍豢黍粱，何也？《诗》不云乎，‘好乐无荒，良士休休⑦’，言不失和⑧也。夫使人入于死地，而自康乐于其上，虽有以得胜，非其术也。子非吾子也，无入吾门！”子发于是谢其母，然后内之。（节选自刘向《列女传》，有删节）
［注释］ ①子发：战国时楚宣王的将军，名舍，字子发。②刍（chú）豢（huàn）：泛指牛羊犬豕之类的家畜，这里指好肉。黍粱：好粮食。③内：通“纳”，接纳，让他进门。④糗（qiǔ）鞴（bèi）：干粮。⑤甘不逾嗌（yì）：美味过不了咽喉。嗌，咽喉。⑥而战自十也：作战的勇气增加十倍。⑦休休：喜悦的样子。⑧不失和：不能失了分寸。
用分隔号（/）为文中画线句子标出两处停顿。
子发攻秦绝粮使人请于王因归问其母
解释下列句中划线的词。
(1)子不闻越王勾践之伐吴耶（） (2)对曰（）
(3)今子为将（） (4)无入吾门（）
用现代汉语翻译下面的句子。
子发于是谢其母，然后内之。
用自己的话说说子发的母亲为什么不让打胜仗的儿子进家门。