游客
题文

阅读《伤仲永》回答问题:
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣!"
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
下列句子中加横线的字解释正确的一项是(       )

A.其诗以养父母、族为意(逮捕、拘押) B.或以钱币之(把他当乞丐)
C.众人(卒,死亡;为,介词,为了) D.借旁近与(代词,他,指方仲永)

翻译以下句子:
A、日扳仲永环谒于邑人。                                       
B、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。                                                                                                      
文章的议论部分,就事说理,表明了作者的才能观。你认为作者的才能观是怎样的?(     )(2分)

A.一个人的才能全靠后天学习的,而不是先天就有的。
B.一个人即使有很高的天赋,如果后天不努力学习,也不会取得成就。
C.一个人的才能是先天就有的,没有天赋,要想成才是不可能的。
D.一个人如果先天很好,即使后天不够努力,也可能取得好的成绩。
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相关试题

阅读下面两段文言文,完成题。
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,盗。”王视晏子曰:“齐人固盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”(《晏子春秋》)
【乙】景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色。公之,喟然叹曰:“令吏养之!”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也君爱老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡②之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。”于是老弱有养,鳏寡有室。(《晏子春秋》)
注释:①逮:到。②鳏寡:老而无偶的男女。
下列各组句子中,划线词语意义不相同的一项是

A.齐人也,盗/满坐寂然,无敢哗者 B.齐人固盗乎/是可谓善学者矣
C.水土也/览物之情,得无 D.公之,喟然叹曰/余悲之,且曰

请从你学过的文言文中,再举一个例子,要求含有古今异义的词语,并解释词的古今意义。
用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。
君爱老而恩无所不逮治国之本也
用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
根据甲乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?

阅读下面的文言文,完成文后题目。
(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
(乙)刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可将兵十万。会有土寇,自练乡兵与之角。全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。 由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。
(节选自纪昀《阅微草堂笔记》)
解释下列句中划线的词语。
(1) 余幼时即学_________________(2) 送之_______
(3)自谓可兵十万。____________(4)有土寇____________
用现代汉语翻译下面的句子。
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(2)恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”
甲文记叙了作者小时候借书和________的学习经历;乙文中刘羽冲最终抑
郁而死的原因是打败仗和___________
乙文中的刘羽冲是怎样的人?

阅读下面的文言文,完成题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)
【乙】自古人知贵兰,不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似乎君子:生于深山薄丛之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓遁世无闷,不见是而无闷者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊。清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓含章以时发者也。(黄庭坚《书幽芳亭记》)
【注释】:①楚之逐臣:即屈原。②薄丛:贫瘠的丛林。③不见:不被人知道。④含章以时发者:藏善以待时机施展自己。
下列对加点词语的解释,正确的一项是

A.不蔓不枝枝:长枝节 B.亭亭净植植:种植
C.自古人知贵兰贵:尊贵 D.平居与萧艾不殊 殊:相同

下列加点词的意义和用法,相同的一项是

A.水陆草木花清风过
B.濯清涟不妖雪霜凌厉见杀
C.花之隐逸者来岁不改其性
D.同予何人不见是而无闷

下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是

A.【甲】文的莲花和【乙】文的兰花生活环境虽有区别,但都有高洁、纯朴的品质。
B.【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。
C.【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱;【乙】文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。
D.【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。

把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)可远观而不可亵玩焉。

(2)生于深山薄丛之中,不为无人而不芳。

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
文中画线处应填的句子是

解释下列划线词
(1)不以千里也()
(2)故有名马()
选出下列划线词词义相同的一组()

A.① 一或尽粟一石② 马者
B.① 虽有千里之② 安求其千里也
C.① 之不以其道② 执而临之
D.① 策不以其道② 食不能尽其材

本文采用托物寓意的写法。
文中的“伯乐”比喻
“千里马”比喻
“食马者”比喻
文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是:
作者借此表现出

阅读下文,完成小题
桓南郡公玄好猎,每田狩,车骑甚盛,或行陈不整,麇兔腾逸,参佐无不被系束。桓道恭,玄之族也,时为贼曹参军,常自带绛绵绳,箸①腰中。玄问此何,答曰:“公猎,好缚人士,会当被缚,手不能堪芒②也。”玄无语,,自此小差③。
【注】①箸:穿着,附着;②芒:(麻绳上的)芒刺;③小差(chài):略好一些。
解释上文中的加线词
(1)( )(2)去( )
对文中画线句翻译正确的一项是

A.如果行走路线不整齐,獐兔跳跃逃走,部下没有不被捆绑的。
B.如果行走路线不整齐,獐兔奔腾跳跃,部下没有不被捆绑的。
C.如果军队行列不整齐,獐兔跳跃逃走,部下没有不被捆绑的。
D.如果军队行列不整齐,獐兔奔腾跳跃,部下没有不被捆绑的。

桓道恭“常自带绛绵绳”的原因是。(用原文语句回答)
从文中看,桓道恭是一个的人。

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