(5分)在实验室常用下图装置利用一种药品制取氧气，
(1)将制取氧气的装置图补充完整
(2)写出用该装置制取氧气的化学方程式：______________________________
(3)若收集的氧气不纯，原因可能是___________________________
在①N2，②Fe2+，③2SO3，④+2价硫酸锌化学符号中，数字“2”表示一个离子所带电荷的是
（填序号），表示一个分子中所含原子个数的是 。
化学与生活密切相关。同学们春游时，为防止皮肤意外擦伤感染，常备有碘酒，碘酒中的溶剂是；在野外饮用含有悬浮物的水时，可用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入杯中，这个操作属于物质分离中的（填操作名称）；做饭过程中，小兵把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是；回家后，同学们冲洗了野炊骑过的自行车，请给他们推荐一种防锈的方法。
“84”消毒液的有效成分次氯酸钠(化学式为NaClO)中氯元素的化合价为 价，Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2+4HCl（浓）====X+Cl2↑+2H2O，X的化学式为。
用化学用语填空：⑴2个氧分子，⑵常用于改良酸性土壤的碱。
老师用下图所示装置为同学们做演示实验。已知该装置气密性良好。
⑴打开A中的活塞，加入足量浓盐酸，关闭A中的活塞。小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸。你认为他的看法(选填“合理”或“不合理”)，说明原因。
⑵一段时间后，打开弹簧夹K2及E中的活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，关闭E中的活塞、弹簧夹K2。C中可能出现的现象是 。E中反应的化学方程式为。
⑶上述实验过程中，C中玻璃管K，的作用是