阅读下列语段，完成小题。（选择题每题3分，文字题6分，共18分）
呜呼！予之生也幸，而幸生也何所为？所求乎为臣，主辱，臣死有余僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓，生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！下列句子中划线词语的解释正确的一项是
| A．主辱，臣死有余僇（同“戮”，罪） |
| B．以父母之遗体行殆（几乎） |
| C．鞠躬尽力，死而后已 （语气词，了） |
| D．然微以自文于君亲（文化） |
下列句子中划线词语的意思和用法相同的一项是
| A．予之生也幸盖当蓼洲周公之被逮 |
| B．请罪于母，母不许列其姓名于大堤之上 |
| C．生无以救国难是时以大中臣抚吴者为魏之私人 |
| D．按剑而前北躯予并往，而不在使者之目 |
文中划线词语的意思和现代汉语相同的一项是
| A．以父母之遗体行殆 | B．宗庙之福 |
| C．以为前驱 | D．所谓鞠躬尽力 |
文中“修我戈矛”的出处，正确的一项是
| A．《诗经》 | B．《楚辞》 | C．《左传》 | D．《战国策》 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！
(2) 向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲。
阅读下面文言文，完成下列小题
宝 绘 堂 记
宋·苏轼
君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰:“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也，而好结髦；嵇康之达也，而好锻炼①；阮孚之放也，而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。
凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌，……皆以儿戏害其国，凶其身。此留意之祸也。
始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰:吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于画，岂不颠倒错缪失其本心也哉？自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐，而不能为吾病。
驸马都尉王君晋卿虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画。作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。熙宁十年七月二十二日记。(本文有删节)
【注】①锻炼:打铁。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
| A．虽尤物不足以为病病:祸害 |
| B．然去而不复念也去:归去 |
| C．常与寒士角角:较量 |
| D．以蓄其所有蓄:收藏 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是( )
| A．皆以儿戏害其国几以捕系死 |
| B．轻死生而重于画不患贫而患不安 |
| C．然为人取去君为我呼入 |
| D．譬之烟云之过眼不知东方之既白 |
下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是( )
| A．足以悦人而不足以移人者 |
| B．凶其身 |
| C．吾薄富贵而厚于书 |
| D．庶几全其乐而远其病也 |
下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是( )
| A．本文构思极具特色。作为记文，作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼，而先以论点开篇，直到文末才交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。 |
| B．本文层次清晰，论证严密。先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。 |
| C．本文以散句为主，兼用对偶、排比句式，整散交错，颇具气势；而比喻、用典等方法的运用，使文章言简意赅，文采斐然。 |
| D．本文用老子之言，说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未废此四者，也未“发狂”，就是这个道理。 |
对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是( )
| A．樊将军以穷困来归丹穷困：贫穷。 |
| B．后之览者，亦将有感于斯文斯文：行为文雅。 |
| C．君子博学而日参省乎己博学：学问广博精深。 |
| D．今之众人，其下圣人也亦远矣众人：普通人，一般人。 |
下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是( )
| A．穷发之北，有冥海者 |
| B．引以为流觞曲水，列坐其次 |
| C．至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟 |
| D．臣欲奉诏奔驰 |
对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )
| A．安帝雅闻衡善术学雅：高雅。 |
| B．悟已往之不谏，知来者之可追 谏：劝谏。 |
| C．适千里者，三月聚粮适：往，到。 |
| D．寻蒙国恩，除臣洗马寻：寻求。 |
阅读下面的文言文，完成下列小题。
程信，字彦实，其先休宁人，洪武中戍河间，因家焉。信举正统七年进士，授吏科给事中。
也先犯京师，信督军守西城。都督孙镗击也先失利，欲入城，信不纳，督军从城上发箭
助之。镗战益力，也先遂却。
景泰元年请振畿辅饥民，复河间学官、生徒因用兵罢遣者，皆报可。
明年二月出为山东右参政，督饷辽东。巡抚寇深奏盗粮一石以上者死，又置新斛视旧加大，属信钩考。信立碎之，曰：“奈何纳人于死！”深由是不悦信。
天顺元年，擢信太仆卿。京卫马旧多耗，信定期征之。三营大将言太仆苛急，请改隶兵部。信言：“高皇帝令太仆马数，勿使人知。若隶兵部，马登耗，太仆不得闻。脱有警，马不给，谁任其咎？”帝是之，乃隶太仆如故。
明年，改左佥都御史，巡抚辽东。都指挥夏霖恣不法，佥事胡鼎发其四十罪，信以闻，下霖锦衣狱。门达言信不当代奏，时寇深方掌都察院，修前郤，劾信。征下诏狱，降南京太仆少卿。母忧归。
成化元年起兵部，寻转左。四川戎县山都掌蛮数叛，陷合江等九县。廷议发大军讨之。以襄城伯李瑾充总兵官，进信尚书，提督军务。至永宁，分道进。信与瑾居中节制。转战六日，破寨七百五十余。前后斩首四千五百有奇，俘获无算。录功，进兼大理寺卿，与白圭同莅兵部。信欲有为，而阻于圭，数称疾。
改南京兵部，参赞机务。明年致仕，逾年卒。赠太子少保，谥襄毅。
信征南蛮时，制许便宜从事。迄班师，未尝擅赏戮一人。曰：“刑赏，人主大柄也，不得已而假之人。幸而事集，辄自专，非人臣所宜。”在南京，守备臣欲预钱谷讼狱事，信曰：“守备重臣，所以谨非常也。若此，乃有司职耳。”论者韪之。
(节选自《明史·列传第六十》，有删改)对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
| A．信举正统七年进士举：考中。 |
| B．又置新斛视旧加大视：比照。 |
| C．属信钩考属：隶属。 |
| D．论者韪之韪：认为……正确。 |
以下各组句子中，全都表明程信为官正直的一组是( )
①信不纳，督军从城上发箭
助之 ②信立碎之，曰：“奈何纳人于死！”
③京卫马旧多耗，信定期征之 ④信以闻，下霖锦衣狱 ⑤信欲有为，而阻于圭，数称疾 ⑥迄班师，未尝擅赏戮一人
| A．①③④ | B．③⑤⑥ | C．①②⑤ | D．②④⑥ |
下面对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )
| A．程信督战果敢。也先侵犯京城时，程信不让攻击也先失利的都督孙镗撤军进城，而是督率军队从城头上射箭发炮帮助他，没有退路的孙镗越战越勇，击退了也先。 |
| B．程信恪尽职守。程信提出的赈济京城附近饥民，恢复河间被罢免学官的官职和被遣送生徒的学业等建议，都得到皇上许可；任太仆卿时，他定期征用马匹，及时掌握马匹的增减情况。 |
| C．程信平叛有功。朝廷发大军征讨四川戎县蛮人叛乱，程信与总兵官李瑾居中调度，分路进军，转战六天，破寨七百五十多座，斩杀四千五百多人，俘获无数，平定了叛乱。 |
| D．程信能识大体。在南京任上，守备大臣想干预钱粮的管理和诉讼案件，程信认为守备重臣应当非常谨慎，不要越俎代庖，行使主管官吏的职责。 |