阅读下列语段，完成小题。（选择题每题3分，文字题6分，共18-优题课

阅读下面文言文，完成（1）（2）题。
宰予昼寝，子曰：“朽木不可雕也，粪土(1)之墙不可杇(2)也，于予与何诛！”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”
【注释】 (1)粪土：腐土、脏土。 (2)杇：音ｗū，抹墙用的抹子。这里指用抹子粉刷墙壁。
（1）将下列句子翻译成现代汉语。
①于予与何诛！
②今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。
（2）孔子从“宰予昼寝”这一事情中，悟出了什么道理？

阅读下面的文字，完成3题
王若虚字从之，京城人也。幼颖悟，若夙昔在文字间者。擢承安二年经义进士。调鹿州录事，历管城、门山二县令，皆有惠政。秩满，老幼攀送，数日乃得行。用荐入为国史院编修官，迁应奉翰林文字。奉使夏国，还授同知泗军州事，留为著作佐郎。正大初，《宣宗实录》成，迁平凉府判官。未几，召为左司谏，后转延州刺史，入为直学士。
天兴元年，哀宗走归德。明年春，崔立变。群小附和，请为立建功德碑，翟奕以尚书省命召若虚为文。时奕辈恃势作威，人或少忤，则谗构立见屠灭。若虚自分必死，私谓左右司员外郎元好问曰：“今召我作碑，不从则死，作之则名节扫地，不若死之为愈。虽然，我姑以理谕之。”乃谓奕辈曰：“丞相功德碑当指何事为言？”奕辈怒曰：“丞相以京城降，活生灵百万，非功德乎？”曰：“学士代王言，功德碑谓之代王言可乎？且丞相既以城降，则朝官皆出其门，自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉？”奕辈不能夺，乃召太学生刘祁、麻革辈赴省，好问、张信之喻以立碑事，曰：“众议属二君，且已白郑王矣，二君其无让。”祁等固辞而别。数日，促迫不已，祁即为草定，以付好问，好问意未惬，乃自为之，既成，以示若虚，乃共删定数字，然止直叙其事而已。后兵入城，不果立也。
金亡，微服北归镇，与浑源刘郁东游泰山。至黄岘峰，憩萃美亭，顾谓同游曰“汩没尘土中一生，不意晚年乃造仙府，诚得终老此山，志愿毕矣。”乃命子忠先归遣子恕前行视夷险因垂足坐大石上良久瞑目而逝年七十所著文章号《慵夫集》若干卷《滹南遗老集》若干卷传于世。
节选自《金史•王若虚传》
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．秩满，老幼攀送攀：拉，挽留

B．奕辈不能夺夺：使……改变

C．若虚自分必死分：分开

D．好问意未惬惬：满意，满足

下列家点词语意义和用法相同的一组是

A．数日乃得行太尉大泣曰：“乃我困汝。”

B．请为立建功德碑旦日飨士卒，为击破沛公军

C．二君其无让而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也

D．好问、张信之喻以立碑事臣以险衅，夙遭闵凶

下列对原文有关内容的概括和评价，不正确的一项是

A．王若虚离任时，百姓不分老幼都来送行，过了几天才能出发，这正说明其得信于民、政绩突出。

B．文章详写王若虚拒绝撰写崔立功德碑一事，意在表现其珍视名节，不趋炎附势的品格。

C．文章中王若虚与同游者所说之言意即：“在尘世中沉沦了一生，没有料到晚年却到达仙人的洞府，果真能在此山终老，我的愿望就完全实现了。”

D．通观全文，主要反映了王若虚性格机警善辩的一面。

阅读下列文字，翻译成现代汉语
齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？” 孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。

阅读下列文字，翻译成现代汉语
滕文公问曰：“滕，小国也，间于齐、楚。事齐乎？事楚乎？”孟子对曰：“是谋非吾所能及也。无已，则有一焉：凿斯池也，筑斯城也，与民守之，效死而民弗去，则是可为也。”

阅读下列文字，翻译成现代汉语
齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸？”孟子对曰：“于传有之。”曰：“臣弑其君，可乎？”曰：“贼仁者谓之贼，贼义者谓之残；残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。”

A．以父母之遗体行殆	B．宗庙之福
C．以为前驱	D．所谓鞠躬尽力