小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,矿石的质量是 g.
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是 cm3
(3)矿石的密度是 kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 (选填“偏大”、“偏小”、“不变”)
如图1是小张同学在“测量小灯泡的电功率实验中连接的电路,小灯泡的额定电压为 ,电源电压为 。
(1)同组同学发现电路(如图1)未连接完整,请用笔画线代替导线,将图中电路连接完整。
(2)电路连接正确后,他们进行实验。若电压表的示数为 ,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向 移动(填“ ”或“ ”),当小灯泡正常发光时,此时电流表的指针位置如图2所示,则小灯泡的额定功率为 。
(3)若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断,则电压表示数将 。
(4)假设电压表的 量程已损坏,只有 量程能正常使用,若利用现有器材测量小灯泡的额定功率,请在图3虚线框内画出你设计的电路图。
(5)若将此实验中的小灯泡换成定值电阻,还可探究 。(写出一个即可)
杨林他们实验小组在探究“浮力大小等于什么”的实验中,利用器材进行了如图的实验,并将实验数据填入下表。
实验次数 |
物重 |
空桶重 |
拉力 |
桶与水重 |
浮力 |
排开水重 |
1 |
0.6 |
0.1 |
0.3 |
0.3 |
0.3 |
0.2 |
2 |
1.1 |
0.1 |
0.6 |
0.6 |
0.5 |
0.5 |
3 |
3.0 |
0.1 |
2.0 |
1.1 |
|
1.0 |
(1)将表格中第三行的数据补充完整。
(2)在进行数据分析时发现,第一组数据明显与其他组数据反映的规律不符。为了得出结论,他将第一组数据中的桶与水重 改为 ,排开的水重 改为 .请你评价他的这种做法: 。针对此实验数据,你的做法是 。
完成上述实验后,该组同学还想知道物体受到的浮力与液体密度是否有关,利用上面的器材,设计了如下实验,对其中一个物体在水中和盐水中所受浮力进行探究:
①测出物体在空气中的重力 ;
②将物体浸没在水中某一深度,读出弹簧测力计示数 ;
③将该物体浸没在盐水中同一深度,再次读出弹簧测力计示数 ;
如果 ,则说明物体受到的浮力大小与液体密度 ;
如果 ,则说明物体受到的浮力大小与液体密度 ,写出盐水密度的表达式 。( 已知)
在鄂尔多斯车友会举办活动中,张明的自行车停放在烈日下,车胎自己爆裂的事故,他分析后猜想:一定质量的气体,在体积不变时,气体压强与温度有关。根据猜想,他做了如图所示的探究实验:将烧瓶的一端连接在压强计上,用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。将烧瓶放入水中,给水槽中的水加热,水温上升。每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值(即为瓶中密闭气体的温度值)及密闭空气此时的压强值。在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中 点的位置不变,各次测量实验数据记录如下:
气体的温度 |
20 |
30 |
40 |
50 |
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气体的压强 |
|
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|
|
(1)实验过程中,瓶中密闭气体的温度是通过测量 的温度得到的。
(2)分析上表中实验数据可知,一定量的气体,在 保持不变时, 。
(3)在炎热的夏天,载重汽车在盘山公路下坡行驶时,要不断往车上喷水,主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的 来减小轮胎内气体的压强,防止爆胎。
如图1所示,研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。
(1)以笔画线代替导线,如图1,按电路甲把实物图乙连接起来。(导线不许交叉)。
(2)连完电路后,闭合开关,三个电流表的示数如图2所示,则 的示数 是 . 的示数 是 , 的示数 是 。
(3)由上述三个电流的数值,可近似得出电流关系式为: 。
某同学要测量一块密度为 的铁块的质量。
(1)他把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,如果天平指针偏左,应该向 (填“左”或“右”)调节平衡螺母。
(2)称量时天平平衡后,放在右盘中的砝码与游码位置如图所示,则铁块的质量为 ,体积为 。
(3)如果把此铁块挂在弹簧测力计下浸没在水中,弹簧测力计对铁块的拉力为 . 取