下图为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，推断他学习的内容是：
| A．太平天国运动 | B．义和团运动 | C．辛亥革命 | D．北伐战争 |
启蒙运动中“自由”“平等”的要求，实质上反映了（）
| A．封建专制统治的腐朽和黑暗 |
| B．发展商品经济和对自由劳动力的要求 |
| C．封建专制统治已经陷入了全面危机 |
| D．封建教会的权威地位发生了严重动摇 |
文艺复兴与启蒙运动相比，正确的是（）
①都是思想解放运动
②都描绘了资产阶级统治的理想蓝图
③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性
④前者实质是主张复兴古典文化，后者实质是宣扬资产阶级文化
| A．①③ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
“谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家.最流行的演说家.最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口? ( )
| A．古希腊的智者学派 |
| B．文艺复兴时代的人文主义者 |
| C．启蒙运动时期的思想 |
| D．宗教改革时代的新教教士 |
“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了( )
| A．孟子的“仁政” | B．董仲舒的“独尊儒术” |
| C．王阳明的“心学” | D．顾炎武的“经世致用” |
孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子曰：“兼相爱，交相利，爱无差等。”造成这种分歧的根源是( )
| A．二人所处的时代不同 | B．代表的阶级利益不同 |
| C．学术思想不同 | D．谈论的问题不同 |