理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。
——列夫.托尔斯泰《最后的日记》
九年级(3)班正在举办一次《理想前途》的主题班会,请你完成这次主题班会的活动方案。
(一)活动目的:( )
(二)活动对象:全班同学
(三)活动步骤:
(1)情景导入
凡有所成就的人必经“立大志”阶段,“志”就是人的理想,它犹如浩瀚海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向;如果没有它,在我们受挫折时就会萎靡不振,唉声叹气,这无疑不利于我们成才。因此我们必须时刻以“志”激励自己成人成才。
(2)名人故事欣赏、名言警句推荐
你想提供哪些名人的故事:( )
你想推荐的一句名言警句:( )
(3)现场采访:学生畅谈自己的理想
如果你是现场的“记者”,请你向同学提问。(至少两个)
(4)同学讨论交流,形成共识
(5)总结。
文明是一座城市最美的底色。有着2200多年建城史,作为岭南文化和粤文化发源地的广西梧州市,正乘着喜迎二十大召开的东风,以“海纳百川,力争上游”的新时代梧州精神如火如荼地推进我市创建全国文明城市的各项工作。
【美丽新梧州】一树宝巾花,一座幸福城;一山翠绿茶,一个特色镇;一心谋发展,一意为民生。这是描绘梧州市正在创建全国文明城市、打造乡村振兴的美丽画卷。
(1)上述材料共同体现了梧州市坚持什么样的发展思想和新发展理念?
【创城我行动】为提高广大市民对创建全国文明城市工作的知晓率、参与率、满意度,梧州市正在开展创建全国文明城市入户问卷调查工作,抽调调查员组队分区入户进行问卷调查。请你关注并积极参与此项活动。
▲了解问卷表:
2022年梧州市创建全国文明城市调查问卷(摘要) 1.您知道本地正在倡导使用公筷公勺吗? A.知道 B.知道一些 C.不太确定 D.不知道 2.您知道本地正在倡导厉行节约、反对浪费吗? A.不知道 B.知道一些 C.不太确定 D.知道 3,以下哪一个不是社会主义核心价值观的主题词? A.环保 B.自由 C.平等 D.民主 …… |
(2)请你选出问卷表中第3小题的正确选项,并写出社会主义核心价值观个人层面的价值准则。
▲走近调查户:为了拉近调查员与被访户居民彼此的距离,使被访户居民乐意配合问卷调查工作,调查员入户必须注意自身的文明修养,以礼待人。
(3)请你运用“以礼待人”的有关知识,为调查员准备一段入户问卷调查的开场白。
▲出谋献良策:
(4)除了问卷调查工作外,我们还可以通过哪些形式或途径来营造我市创建全国文明城市活动的氛围?
承担责任,无怨无悔
于敏、朱敏才、孙丽娜等被评为2015年感动中国十大人物,他们的行为感动着我们。让我们走近他们,感悟人生。
于敏:中国氢弹之父
【颁奖词】:离乱中寻觅一张安静的书桌,未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日,寝不安席,当年吴钩,申城淬火,十月出塞,大器初成。一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心。
朱敏才 孙丽娜:最美乡村教师
【颁奖词】:他们走过半个地球,最后在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼。
(1)社会责任感的集中表现是什么?
(2)结合他们的事迹,说说当代青年应如何承担对社会的责任。
时政学习、自主探究
九年《思想品德》课堂上开展以“民族梦﹒创新梦”主题的时政学习,同学展示以下时事资料:
【抗战精神】2015年8月14日,人民日报发表中宣部常务副部长黄坤明《弘扬抗战精神,推进伟大事业》文章指出:这种精神……现在和将来也一定会激励我们成功实现“两个一百年”的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦!
【创新战略】2015年7月27日,李克强总理出席国家科技战略座谈会发表讲话:实现新旧动能转换,关键是要做强科技这个第一生产力,用好创新这把“金钥匙”……实施创新驱动发展战略,要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。
(1)抗战精神属于何种精神的范畴?其在中华民族发展中发挥哪些作用?
(2)“两个一百年”的奋斗目标具体内容包含哪些?
(3)请你分析总理为什么要强调“要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”?
(4)为了实现奋斗目标,青少年在弘扬民族精神、实施创新战略方面应该做好哪些准备?(每个方面各列举2点)
不知从什么时候开始,小张上课时总喜欢手上拿个东西摆弄,到了中学这种情况愈发严重,常常因为摆弄玩耍东西而走神。小张为此也很苦恼,想改掉这个坏毛病,但是往往坚持不了多长时间又开始摆弄东西。小张的成绩开始慢慢下降。因为这事小张常常受到老师的批评,小张认为老师小题大做,显得很不耐烦,后来常常故意顶撞老师。小张的成绩下降的更厉害了。
(1)请分析小张成绩下降的原因(至少从两个角度)。
(2)被老师批评后,小张出现了怎样的心理状态?我们应该如何正确对待老师的批评?
(3)运用《行为与后果》的知识回答,从上课玩弄走神到顶撞老师,导致小张成绩不断下降,说明了一个什么道理?
针对当今部分中学生感恩意识缺乏的现象,某中学思想品德老师组织八年级(2)班同学开展了一次“感恩教育”活动。请你参加并完成下列内容:
(1)我的主题:请你为这次“感恩教育”活动确定一个主题
(2)我的看法:结合所学知识谈谈开展“感恩教育”活动有什么意义?
(3)我的行动:请你将下列表格中的空格部分填写完整:
(4)我的感言:回忆成长路上,父母、老师、朋友等为自己付出的点点滴滴,填写下面的感谢卡。
我感谢 (不可涉及具体人名),因为她(他)