捷克教育家扬 阿姆斯 夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这一观点
| A．强调思想道德修养比科学文化修养更重要 |
| B．良好的科学文化修养并不能促进思想道德修养 |
| C．科学文化修养无关紧要，思想道德修养才重要 |
| D．既要学习科学文化知识，又要自觉提高思想道德修养 |
“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了
| A．哲学的智慧产生于人类的思考 | B．哲学的智慧产生于人类的实践活动 |
| C．哲学的智慧在于指导人的认识活动 | D．哲学的智慧在于指导人的实践活动 |
税收区别于其他财政收入的主要标志是( )
| A．税收是国家凭借政治权力征收的 | B．税收具有强制性、无偿性和固定性 |
| C．税收由税务机关征收 | D．税收是国家财政收入的主要来源 |
经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写到：公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进社会财富的增加。这句话说明（）
| A．公平与效率是对立的 | B．公平与效率是互补的 |
| C．公平是提高效率的保证 | D．效率是公平的物质前提 |
丘吉尔说过：“如果我办得到，我一定把保险这两个字写在家家户户的门上，因为我深信，透过保险，每一个家庭只要付出微不足道的代价，就可以免除遭受永劫不复的灾难。”这说明商业保险()
| A．是规避风险的投资 | B．以利润回报为主要目的 |
| C．能保障基本生活需要 | D．是筹集闲散资金的有效方式 |
“失业怪圈”(家庭成员失业→家庭贫困→家庭教育支出减少→家庭成员科学文化素质和劳动技能低→引发新一轮就业困难)的破解成为政府特别关注的问题。如果请你为政府撰写建议书，你的观点可以包括( )
①发展经济、实施积极的就业政策
②改善就业结构、加强职业培训
③加强引导、完善市场就业机制
④劳动者转变就业观念、提高职业技能
| A．①② | B．① | C．①②③④ | D．①②③ |