捷克教育家扬 阿姆斯 夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这一观点
| A．强调思想道德修养比科学文化修养更重要 |
| B．良好的科学文化修养并不能促进思想道德修养 |
| C．科学文化修养无关紧要，思想道德修养才重要 |
| D．既要学习科学文化知识，又要自觉提高思想道德修养 |
对于精彩的幽默和笑话，女性的反应比男性更明显，产生这种差异的生理基础源于女性大脑的左额前叶皮质及负责对外来刺激产生反应的伏隔核比男性更加活跃。上述材料表明( )
| A．意识是人脑的机能 | B．意识是人脑对客观存在的反映 |
| C．意识来源于人脑 | D．意识活动具有自觉选择性 |
在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是( )
| A．自然界自身的运动 | B．人的意识的能动作用 |
| C．人的实践活动 | D．工具的制造与使用 |
国家征收个人所得税（）
| A．有利于调节个人收入分配，实现社会公平 |
| B．是我国财政收入的主要来源 |
| C．加重了人民负担，影响人民生活水平的提高 |
| D．有利于消除收入差距，实现共同富裕 |
用陪驾交换电脑维修，用杨氏太极交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中，成为“技客一族”。从市场角度看，下列关于“技能互换”的说法正确的是（）
①互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体
②“技能互换”属于商品流通
③从消费目的看，“技能互换”属于劳务消费
④“技能互换”要符合等价交换原则
| A．②③ | B．①④ | C．①②④ | D．②③④ |
对中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的人品，需要“生活从叠被抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从习惯抓起”。下列与上述倡议所反映的哲理相一致的是：（）
| A．一客失了信，百客不登门 |
| B．日方中方睨，物方生方死 |
| C．兴废由人事，山川空地形 |
| D．古调虽自爱，今人多不弹 |