阅读下面的文言文，完成小题。(10分)
（甲）良尝闲从容步游下邳（Pī）圯（yí）上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”
（乙）原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
［注释］①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利用“∕”划出下面一句文言文的朗读节奏。
良尝闲从容步游下邳圯上解释下列句子中划线的词。
① 一老父衣褐（ ） ②顾谓良曰：“孺子，下取履！”（ ）
③是负义也（ ） ④乃载祖归养（ ）用现代汉语翻译下列句子。
①殊大惊，随目之
②岂有老而捐之者乎？ 甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里？乙文中原谷父亲后悔的原因是什么？
甲、乙两文告诉我们一个什么道理？
阅读下面短文，完成下列各题。
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。解释下列句中加点词的含义。
①蚌方出曝②今日不雨③两者不肯相舍④渔者得而并禽之这个故事可以用一个成语概括之，这个成语是，含义是。
虽有嘉肴
虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，；知困，。故曰：教学相长也。请将横线处句子补全。
解释下列加点词。
（1）虽有佳肴（）（2）教然后知困（）翻译下列句子。
（1）虽有至道，弗学不知其善也。
（2）故曰：教学相长也。用“/”给下列句子划分停顿。（停两处）
是故学然后知不足文章中运用了类比的手法是哪几句？
说一说自己对“教学相长”的理解。
阅读下面文字，完成后面小题。
邹忌讽齐王纳谏
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。本文选自__________，标题中的“讽”含义是_______________________。
下列加点词的解释有误的一项是（）
| A．孰视之（仔细） | B．时时而间进（间或、偶然） |
| C．战胜于朝廷（在） | D．期年之后（几年） |
解释下面句中加点的字
① 今齐地方千里 ________________
② 徐公不若君之美 ________________
③虽欲言，无可进者 ________________
④ 皆以美于徐公 ________________ 把下列句子译成现代汉语
① 吾妻之美我者，私我也。
② 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。邹忌成功劝说齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示，请结合实际说说你的看法。
阅读下面[甲]、[乙]两个文言选段，回答问题。
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》）
[乙]二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游《入蜀记》）
[注释]①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。解释下面句中加粗字的意思。
①沿溯阻绝。 绝：___________②或王命急宣。或：___________
③不以疾也。 疾：___________④然十二峰者不可悉见。悉___________用现代汉语说说下面句子。
①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。[甲][乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？
甲乙两文所抒发的思想感情基本相同，请简要解说。
文言文阅读
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （节选自《唐雎不辱使命》）解释下面句子中加点的词。
①以头抢地耳②长跪而谢之 （）文中描写秦王神态的词语有“不悦”“”“”，表现了秦王骄横凶暴、色厉内荏的特点。
用自己的话简要回答：第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?
把画线句子译成现代汉语。
原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？