阅读材料，回答问题。图l江南制造总局炮厂的机器房图图2谭嗣同-优题课

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材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
材料二：命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命令
材料三：根据远东国际军事法庭调查报告：无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。
（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？这次事变有什么历史影响？
（2）材料二反映的是哪一历史事件？在民族危机空前严重的时刻，中国共产党提出了什么样的抗日主张？
（3）结合材料三和所学知识，针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我们该如何正确看待中日关系？

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材料一：讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。
材料二：

材料三：

（1）请写出材料一中的歌谣涉及的历史事件。（写出两例即可）
（2）请写出材料二和材料三在材料一中分别对应的句子。
（3）材料二和今天的哪个节日有关？材料三中的“朱毛合”后建立了哪支队伍？
（4）从材料二到材料三这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？

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材料一：裕仁天皇（1926—1989年在位）是日本战时的最高统帅。日本发动战争和在战争中的重大决策，都是在御前会议上做出的，得到裕仁天皇的批准。
材料二：迷恋带病真菌、杆菌研究的裕仁天皇一直关注着日本细菌部队和化学部队的发展，并一直给予充足的经费保障。731部队（化学和细菌战部队）1936年奉裕仁天皇敕令建立。1940年裕仁天皇又颁布新的敕令，将部队扩充到3000人，并将主要基地由黑龙江肇东县、五常县移到哈尔滨南郊的平房镇。731部队培植各种致病细菌，并制造炸弹，在实战中施放撒播。1937年12月1日，裕仁天皇亲自签发“华中方面军司令官与海军协同攻克敌国首都南京”的命令。占领南京后，裕仁天皇还奖赏攻陷南京的日本军官……对南京大屠杀起了推波助澜作用。
材料三：由于日本政府与美国做了交易，以保留天皇制为条件实现所谓“无条件投降”，裕仁天皇因此得到了庇护，逃过了设在东京的远东国际军事法庭审判。但是，无论国际社会还是日本国内，对裕仁天皇应该接受战争罪行审判的呼声从来没有停止过。
——以上均摘编自《世界知识》2012年22期康狄的文章
（1）根据材料一和所学知识，指出裕仁天皇发动了哪些战争。
（2）根据材料二，概括裕仁天皇犯有哪些战争罪行。
（3）综合上述材料和问题，谈谈你对裕仁天皇的看法。

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（1）图1是中共“一大”召开的会址。中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，它使中国革命的面貌焕然一新，请问“新”在哪些方面？
（2）图2是中国共产党在长征途中召开的一次重要会议的会址，这次会议的召开有什么意义？长征精神是一种怎样的精神？

某校历史研究小组同学开展了有关辛亥革命的一系列探究活动，请你参与并帮助他们回答问题。
（1）孙中山先生在《国事遗嘱》中说：“余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。”请你把孙中山先生一生的重大活动按时间先后编制成大事年表。

年代	事迹
1894年	组织兴中会。
1905年	。
1912年	就任中华民国临时大总统。
1924年	。

（2）以下是该小组同学搜集到的辛亥革命时期的几张图片。按其出现的时间先后排序应该是。

（3）孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？
（4）结合所学知识，概括辛亥革命的历史功绩。