材料一:A辅佐齐桓公，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。使得齐国国富兵强。
材料二：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派人治理。”
材料三：“今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
请回答：（1）材料一中的A指的是谁？材料三中的“北语“指的是什么？
（2）三则材料指的分别是什么改革？各自产生了什么影响？
（3）你认为上述材料给今天社会主义建设能带来哪些启示?(2分)
阅读下列材料，回答问题
材料一：历史上的儒家，有一个长期延续与演变的过程。自孔子开创儒家学派，确立其基本内涵与思想倾向之后，儒家便一直处于自我丰富、自我完善之中。……以汉武帝"罢黜百家，独尊儒术"为标志，儒家学说遂取得正统地位……宋明时期，有尊孔孟兼取佛道两说以完善儒家理论体系的程朱理学与陆王心学……上述情况表明，儒学不是凝固不变的，而是始终处于动态变化发展之中的理论。
--纪宝成《中国古代治国要论》
材料二：18世纪的启蒙思想家对未来的理想社会提出了一整套完整的政治构想，即政治民主、权利平等和个人自由。
--摘编自人教版高中历史教材
材料三：它"以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。"
--《列宁选集》第2卷
（1）阅读材料一并结合所学知识回答：汉武帝接受了哪位思想家"罢黜百家，独尊儒术"的建议？宋明时期，儒学有了新发展，理学家周敦颐思想的核心是什么？
（2）材料二中启蒙思想家构想的理想社会是指什么社会？为实现这一理想社会，100年前中国资产阶级革命派曾建立了哪一政权？
（3）材料三中列宁称赞的是哪一部马克思主义理论巨著？马克思主义基本原理与中国具体实际相结合产生了哪两大重要理论成果？
（4）综上所述，谈谈你对思想创新的认识。
阅读下列材料，回答问题
材料一：鸿章以为："中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器"。
--李鸿章给奕的信
材料二：洋务派在兴办军事工业和建立新式陆海军过程中，遇到诸多困难，而最主要的是财政困难。从70年代开始，洋务派在继续"求强"的同时，着手兴办以"求富"为目的的民用企业。
--李侃、李时岳等《中国近代史》
（1）请举一个洋务派"觅制器之器"的例子？在"求富"的口号下，李鸿章创办了哪一著名民用企业？
（2）洋务运动破产的标志和失败的根本原因分别是什么？洋务运动在中国近代化探索中处于怎样的地位？
1912年德国、奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，挑起了第一次世界大战。
1992年，台湾"海基会"和大陆"海协会"达成"九二共识"--"海峡两岸均坚持一个中国原则"。
材料1：如图是西周一件青铜器上，一个奴隶主向另一个奴隶主购买五名奴隶，标价是一匹马加一束丝。
材料2：如图是商朝一件著名的青铜器。
（1）根据材料1的文字描述，写出图中A、B两处的算术
运算符号。
（2）材料2的青铜器名字叫什么？还有哪些青铜器让你印象深刻，请你写出来。
（3）图中反映的是西周时的什么情况？这种情况说明了什么实质性问题？
（4）有人说：“夏、商、西周时期的青铜文明是建立在奴隶的悲惨命运上的。”结合材料和你所学的知识，说说你对这句话的理解。