将下列相应的文化成就与作者用直线连起来（连对一个得2分，共1-优题课

材料分析题(共9分)
材料一：实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民，实行租庸调制度，统一租税，废除贵族统治制度，建立中央集权体制。
材料二：在政治上，大力加强中央集权，废藩置县……在经济上，向西方学习，殖产兴业……在军事上
模仿西方国家，实行征兵制……在社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”。
——以上材料均摘自初中历史教材
材料三： “诸位会相信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了”… …
——亚历山大二世在俄国国务会议上的讲话
（1）材料一反映的是日本历史上的哪一重大历史事件？此事件对日本社会产生了怎样的影响？
（2）材料二反映的是日本历史上哪次重大改革？改革对近代日本产生了怎样的影响？
（3）材料三反映的是俄国历史上的一次重要转折点，它是哪一重大事件？从材料可以看出亚历山大二世此举主要维护的是哪个阶级的利益？
（4）分析指出材料二和材料三所反映的历史事件的共同点

阅读材料并分析(共11分)
材料一：工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业的发展做出了重大贡献。
材料二：1870年以后，科学开始了更加重要的作用，发明逐渐显现出了他的科技性,电力运用渐渐地扩展到了工业的各个部门，它成为所有大工业生产的一个组成部分。
回答：
（1）材料一反映的历史事件从哪国开始？此事件的标志是什么?它使人类进入什么时代？
（2）材料二反映的是哪一重大历史事件？何时？从哪国开始？它使人类进入什么时代？
（3）请你列出两次重大事件中出现的新的交通工具。

阅读下列材料：(共8分)
材料一：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……
材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
请回答：
（1）材料一内容出自哪一文献？颁布于哪次资产阶级革命中?此事件开始的标志是什么？
（2）材料二出自什么文献？颁布于哪一重大事件中？从材料分析判断，该国确立了怎样的政治体制？此事件对世界历史的发展有何重大影响？(5分)

阅读下列3幅图片，回答下列问题：

（1）图1反映的历史事件是什么？发现了美洲和进行了环球航行的分别是谁？（ 3分）
（2）图2名称是什么?是古巴比伦王国哪位国王在位时制定的？这部法典的地位如何？
（3）图3人物是东西方友好交流的使者，他是哪国人?他来华时我国的皇帝是谁？记述他东方经历和见闻的著作是什么？

阅读材料回答问题：
材料一：主张学习西方先进技术，制造枪炮，维护清朝统治。
材料二：要求发展资本主义，认为变者天下之公理也。
材料三：要求驱除鞑虏，建立民国。
材料四：我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
请回答：
（1）上述材料分别是什么运动中提出的？
（2）结合所学知识，分析材料二中所提到的这场运动，前后历时一百来天就失败了，失败的原因是什么？