阅读下面这首元曲，完成小题。
【双调】沉醉东风·维扬怀古
无名氏
锦帆落天涯那答①，玉箫寒、江上谁家？空楼月惨凄，古殿风萧飒。梦儿中一度繁华，满耳涛声起暮笳，再不见看花驻马。
注：①化用前人诗句，意为游船已落到天涯那边，旧王朝已消亡。那答，那边。“维扬”的今昔有什么不同？抒发了作者怎样的情感？
“玉箫寒、江上谁家？”一句中，有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。
阅读下面这首词，然后回答问题。
河传·秋雨
阎选
秋雨，秋雨，无昼无夜，滴滴霏霏。暗灯凉簟怨分离，妖姬，不胜悲。
西风稍急喧窗竹，停又续，腻脸悬双玉。几回邀约雁来时，违期，雁归，人不归。词的上片运用了叠词“秋雨”、“秋雨”、“滴滴霏霏”，试分析其作用。
诗人描绘了一个怎样的女子形象？结合诗句简要分析。
阅读下面的唐诗，根据提示，完成赏析。
官仓鼠
曹邺
官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。
健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？本诗与《诗经》中的名篇有异曲同工之妙，都老鼠来讽喻。
请简要赏析诗歌的后两句。
阅读下面诗歌，完成1—3题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
【注释】
襄水：也叫襄河，在湖北襄阳西北。
迷津：迷失方向，找不到渡口，喻找不到出路。
“迷津欲有问”，化用《论语•微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。本诗首联选取了哪些意象？所描绘的景象有怎样的特征
本诗尾联用了什么表现手法，抒发了诗人什么样的情感？请结合诗句赏析。
古诗文默写。（选做4题，共8分）
本诗首联选取了哪些意象？所描绘的景象有怎样的特征
阅读下面这首词，完成后面的题目。
小重山•端午 [元]舒颉
碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。
往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。
[注]①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情?(4分)
答：这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阕和下阕作简要分析。(4分)
答：
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
（1）这首诗中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？包含作者怎样的心情？
（2）诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？两者之间有什么联系？