阅读下列材料，然后问答问题：
材料一：毛纺织业的发展对羊毛的需求导致了英国圈地运动形成了一种大规模的社会运动。……英国在16世纪也受到价格革命的冲击……农业雇工的工资幅度只是同期物价上升幅度的一半。农业雇工工资的相对低廉使得乡绅等人乐于采取雇人放牧的圈经营方式。……人口迅速增长给土地造成巨大的压力，人们要求最大限度利用土地以满足不断增长的人口对农副产品与日俱增的要求。……圈地后的耕地和牧场受到人们精心管理，提高了土地利用率。
——摘自王乃耀《英国都铎时期经济研究》
材料二：1793年6月，雅各宾派政府下令将逃亡贵族的地产分为小块出售，地价十年偿清。接着又规定：农村公社的公有土地可以按人口分配给农民。7月，又下令无条件废除全部封建权利，从而使一切永佃田成为农民的私产。 ——张芝联《法国通史》
材料三：历史学家们普遍同意英国约从1688年到拿破仑战争结束这段时间是大土地所有者集团的黄金时间。……毫无疑问，这些大的农业集团通过高利润、低成本而获得大部分增长收益。 ——摩尔《民主和专制的社会起源》
请问答：
（1）根据材料一指出英国圈地运动兴起的原因。
（2）根据材料一和材料二，说明当时英国和法国处置土地问题的方式有何不同？
（3）材料二中采取的措施对法国的工业革命起了怎样的作用？原因何在？
（4）根据上述材料结合所学知识，比较英、法两国资产阶级革命后农业经营的不同特点及其结果。
阅读材料
材料一：德国外交部长皮洛夫1899年12月在议会的一次演说中说：“我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：‘怎么办？世界已经分割完了！’我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……
材料二：(战场上)到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。
——法国作家巴比斯《战火》
材料三：第一次世界大战给各国人民带来了深重的灾难。大战进行了四年多，牵涉到30多个国家和地区约15亿人口。战场上不断使用新式武器造成了重大的物资损失和人员伤亡。参战各国共伤亡3000多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000万，经济损失达3400亿美元。
（1）材料一皮洛夫的演说表明了德国怎样的外交倾向？(2分)
（2）材料二说明了什么问题？
（3）材料中“牵涉到30多个国家”其中也包括我国，那么我国参加了哪一方作战？
（4）第一次世界大战是一场什么性质的战争？根据上述材料概括第一次世界大战的特点。
阅读材料，回答问题：
材料一（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
材料二法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
材料三 “大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。”
——大久保利通
（1）据材料一分析材料出自何文件？该文件的颁布，有何历史作用？
（2）结合材料二分析该法令是俄国哪一重大历史事件发生期间颁布的？
（3）依据材料二并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?(2分)日本明治维新后社会性质发生了怎样的改变?(1分)
阅读材料，完成下列问题：
材料一走资本主义道路，是近代历史的进步潮流，但因各国实际情况和环境的不同，各国确立资产阶级统治地位的道路也就明显不同。
材料二 17世纪至今，欧美主要资本主义国家如英国、美国、法国、俄国和日本等国家通过改革或者革命，在政治、经济、文化等方面的发展变化对世界历史产生了重大影响。
（1） 结合所学知识，分析英国资产阶级革命后，在1689年，英国议会为了限制国王的权力，通过了什么文献，此文献确立了英国什么政治体制？
（2）结合材料和所学知识，美、英、法三国走上资本主义道路的相同方式是什么？法国大革命开始的标志是什么？
（3）结合所学知识分析，1861年俄国农奴制改革的根本原因是什么？俄国和日本在资产阶级改革过程中是如何满足农民对土地的要求？
材料一十月革命胜利后，俄国被推翻的地主、资产阶级和国际反动势力不甘心失败，他们勾结起来，策划了一系列暗杀和叛乱活动。从四面八风向新生的革命政权发动了军事进攻。为抗击国内外反革命的进攻和武装干涉，苏维埃政权实行了一些列非常措施，即“政策”。
材料二粉碎了国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国的经济形势非常严峻，人民生活困苦，有的地区甚至发生了农民暴动。
材料三斯大林认为，俄国经济落后，而落后者是要挨打的。因此必须高速发展国民经济……他把许多客观经济发展规律视为资本主义范畴的东西予以否定，主张用行政命令、指令性计划的办法加速发展经济……
从轻工业开始工业化的道路是一条漫长发展途径，是资本主义国家的作法……苏联可以从发展重工业开始自己的工业化……只要发展了重工业就是实现了工业化。至于轻工业、农业等都是将要的、从属的、为发展重工业效力的部门；各经济部门之间的比例协调关系无需过多顾及。
（1）在材料一的空格上填入适当的文字
（2）材料二所反映的情况和材料一中的政策有何关系？
（3）针对材料二的情况，列宁实施什么政策来来化解危机？这一政策有何新特点？
（4）依照材料三的观点，斯大林领导苏联人民进行社会主义建设取得了一定的成绩，试举一例
（5）从材料三你可以看出斯大林的经济建设策略有哪些不足？结合所学知识谈谈在政治方面，斯大林时期有哪些不足？这些经济政治方面的失误给苏联带来了什么危害？
（计11分） 1929年10月24日，对于莱特和他的国家来说，那是一个“黑色的星期四”。那天莱特一觉醒来，发现自己购买的股票正在急剧贬值。接下来的几天更是雪上加霜，股票变成了废纸，自己又被老板解雇了……这当然是一个虚构的故事，但它同时也真实地反映了一段历史。
（1）请判断，这位莱特先生是哪国人？(1分)这个故事告诉我们，1929年，在莱特的国家以及整个资本主义世界，发生了什么重大事件？(2分)
（2）就在这个国家被突如其来的灾难稿得焦头烂额的时候，出现了一位杰出人物，领导人民走出了困境。这个人是谁？(1分)他采取什么措施使这个国家走出了困境？
（3）在国家走出困境的过程中，如果莱特想重新就业，你认他有可能进入哪一行业（答一项即可）？(2分)为什么？(1分)
（4）请你说说那位杰出人物所采取的政策和措施最主要的特点是什么？(2分)从他的成功经验中，我们能得到一些什么样的启示呢？(1分)