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题文

2011年12月21日由省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、新华报业传媒集团、省广电总台联合开展的首届江苏省“百名美德少年”评选初评结果已产生。江苏省首届“十大美德少年标兵”候选人之一的谢长玉在未满周岁时,妈妈出走,过早地尝尽人间不幸和辛酸;她是因车祸致残奶奶的双拐,是患有癫痫病爸爸的守护神;她为了糊口,卖过馒头、拾过棉花、捡过废品;她品学兼优,富有爱心,拿出社会资助她的2000元捐给玉树灾区。2011年5月,长玉被评为“徐州市第二届美德少年”。2011年9月,她被授予“中国好人榜 孝老爱亲”好人称号。
请结合材料,谈谈她的成长经历给我们哪些启示?

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
知识点: 孝敬父母 增强责任意识
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雷锋精神,是当代社会的价值坐标,是对我们心灵的永恒召唤!2012年3月5日是向雷锋同志学习49周年纪念日,某校以“弘扬雷锋精神”为主题开展活动,请你参与。
【用雷锋精神激励自我】
学校利用橱窗、黑板报等宣传雷锋格言、宣扬雷锋事迹,通过校园广播播报雷锋日记,播放雷锋主题歌曲。学校宣传橱窗里有这样一条雷锋格言:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”
(1)对雷锋来说,祖国和人民的需要永远是他选择的唯一标准。他的选择给你什么启示?
【用雷锋精神完善自我】
学校举办“爱心无限,快乐奉献”爱心义卖活动,号召全体学生将闲置的各类物品(衣物、书籍、学习用品、生活用品等)或自制小作品、小发明以班级为单位拿出来进行义卖,为爱心助学募集善款。
(2)请说说学校开展这一活动的意义。
【雷锋精神贵在践行】
学校团委号召全体学生加入志愿队伍,广泛开展形式多样的学雷锋活动。这天,初三(1)班志愿服务队来到某社区,他们有的在社区开展普法活动,帮助社区出宣传板报;有的去空巢老人家帮着做家务、给老人读报、陪老人聊天;等等。
有人认为,学生的主要任务是学习,雷锋精神与青少年有何干呢!
(3)请你说明雷锋精神与青少年学生的关系。

在2012 年中央电视台3•15晚会上,“中华学生爱眼工程借公益揽钱”被曝光。中华学生爱眼工程,是近几年活跃在全国很多县市的一项活动,在全国有上百个工作站。这样一个声势浩大、充满关爱色彩的公益项目,背后却隐藏着商业行为。其所谓的捐赠,既不是钱也不是实物,而是一张张卡片,这张卡片只能到加盟的眼镜店兑换镜片,而爱心捐赠卡上每副价值360元的镜片,真实的价格却低得让人难以置信。原来,中华学生爱眼工程以公益名头吸引各地眼镜店加盟,眼镜店以中华学生爱眼工程的名义进入学校,捐赠廉价镜片吸引来大批学生,从中获利,而老板则通过向上百家加盟眼镜店大量销售产品稳定获利。
(1)有人说:“公益事业如今成了某些经营者惟利是图的手段,公益活动不可参与。”请对这一观点进行评析。
(2)请运用所学知识,就如何促进公益事业健康发展向国家有关部门提两条合理化建议。

材料一:世界环境日纪念活动在墨西哥举行。主题是:地球需要你,团结起来应对气候变化。中国主题:减少污染——行动起来。旨在倡导全社会积极行动起来,采取有效措施,培养绿色生活习惯,以减少温室气体的排放,共同保护我们的生活环境
材料二:可喜的是:我们看到中国的环保事业从2006年以来,出现了很多变化。首先是民众的参与,再次是政府的变化,政府越来越关注民众的感受。
材料三:党的十七大指出:建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得有效控制,生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。
请思考并回答下列问题:
(1)材料一、二表明了什么?
(2)请你配合我国环境日的宣传做两个公益广告。
(3)生活中你打算做些什么为建设生态文明社会作点贡献?
(4)建设生态文明,政府责任重大。请你为政府提出几点建议。

材料一:近几年,我国的粮食丰收,但由于经济社会发展和人口增加,拉动粮食的增长,我国粮食供需缺口呈扩大趋势。专家推算,2030年我国将有16亿人口,按人均消费400克计算,全国需粮食6.4亿吨,我国粮食缺口多达2亿吨。因此,我们加强“科学用粮、节约用粮、共建节约型社会”宣传教育显得更为意义。
材料二:中央经济工作会议强调,我国一定要加强重视农业、农村、农民工作,千方百计确保农业特别是粮食安全不出问题,高度重视粮食生产和主要产品供给,千方百计调动农民种粮、地方政府抓粮的积极性,及时采取调控和引导措施,确保粮食和其他主要农产品稳定、市场稳定。
结合材料,运用所学的知识,请回答:
(1)材料一、二分别说明了什么?
(2)结合材料,谈谈我国高度重视粮食生产的重要意义。
(3)结合材料和所学知识,谈谈我们如何才能确保粮食安全。

2010年12月4日是我国第十个全国法制宣传日。某校决定以此为契机,开展法制教育活动,重点是学习和宣传宪法知识。现在请你共同参与该活动方案的设计。
标语宣传
(1)请你为活动设计两条宣传标语。
知识宣传
(2)为什么说,宪法是国家的根本大法?
知识竞赛
(3)①法律最主要的特征是什么?②依法治国的核心是什么?
出谋划策
(4)在学校开展法制宣传活动,你觉得还可以采取那些形式?(至少两种。2分)
活动反思
(5)参与这样的法制宣传活动,你觉得会有哪些收获?

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