材料一:2011年12月12日,江苏省徐州市丰县一小学的校车在接学生回家路上超速行驶时侧翻,导致车内15人死亡、8人受伤。12月19日,校车驾驶员因涉嫌交通肇事罪被逮捕。
(1)这一事故损害了车上学生的( )权,肇事司机行为最本质的特征是( ),依法逮捕该司机体现了依法治国方略的( )要求。
材料二:事故通报后,许多学校对校车安全进行了专项自查,并组织开展交通安全主题教育活动。
(2)学校组织交通安全主题教育活动体现了对未成年学生的( )保护。
(3)请你联系校园生活实际,设计几种交通安全主题教育活动的形式。
一生最大的愿望是让穷人都看得起病,开药便宜有效,很少超百元……自己生活节俭,舍不得多花一分钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了50多个“希望书屋”。2014年1月22日凌晨5时30分,在工作岗位上兢兢业业坚持了70年、98岁的“医生奶奶” “2014感动中国人物”——胡佩兰耗尽了最后一丝心血,永远离开了这个世界,弥留之际她心心念念的依然是病人,只留下一句话:“病人看完了,回家吧……”。
(1)当听到“医生奶奶”去世的消息时你的情绪反应是什么?
(2)影响人情绪的因素有很多,其中最主要的三条是什么?
(3)读了胡奶奶关爱病人、珍爱生命的事迹,请用“生命的呵护”相关知识谈谈感想?
请同学们阅读《青春之诗》 并结合七年级政治下册《让人生更有意义》《长大的感觉》的相关知识回答下列问题:
青春是一条/ 永不停息的河流 /青春是一本/ 读不厌的书 /青春是一座 /屹立在民族之林的高峰 /刻印千千万万青年的足迹 /青春是一棵正在茁壮成长的树/ 备受风吹雨淋的考验/ 青春是一朵 /含苞欲放的花蕾 /欲向世界展现独自的风姿 /我用一颗热情奔放的/ 青春之心/ 送给自己一份青春礼物 /那就是青春之诗
(1)青春是美好的也是短暂的。怎样才能让我们的青春更精彩,自己的生活更有意义?
(2)青春是美好的也是矛盾的,青春期的我们存在着哪些矛盾?该如何处理好这些矛盾?
小玲过生日,同学们纷纷送上贺礼,小丽也送去了自己花了一晚上精心制作的贺卡,没想到,她在班里遭受了“白眼” ……小丽不明白,到底是不是自己错了?一位原本很活泼的女孩子在班里沉默了许多……
(1)此时的小丽出现了哪种心理现象?这种心理现象不及时纠正会产生哪些危害?
(2)解决这一心理现象,我们可以采取哪些具体方法?
探究活动题:
材料一:2010年2月26日,十一届 全国人大常委会第十三次会议在京闭幕,会议表决通过了〈〈中华人民共和国国防动员法〉〉,自2010年7月1日起施行。
材料二:2010年“12·4”全国法制宣传日系列活动主题是:弘扬法治精神,促进社会和谐,我市围绕宣传活动的主题举行了丰富多彩的活动。泰州市委书记张雷指出,法制宣传教育承担着普及法律知识,弘扬培育法治精神,引导法制行为的重要职责,对进一步提高人民群众的法律意识、推进社会主义法治建设具有重要意义。
(1)制定《中华人民共和国国防动员法》的法律依据是什么?
(2)为什么说宪法是我国的根本大法?
(3)为了宣传宪法,学校决定开展一系列活动,请你策划两种宣传形式并设计两条宣传标语。
出身于高干家庭的王某,因故意杀人罪被人民法院判处死刑。他在临上刑场前写给父母的遗书中说:“本来我以为你们认识那么多大人物,托一托人,总是可以保我出去的……没想到你们和他们一样无情。”
(1)该材料体现了法律的哪些特征?
(2)材料中王某故意杀人罪是一种什么行为?为什么?
(3)法律对王某的处罚可见法律在社会生活中起到哪些作用?