某同学设计下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答: 
(l)该装置存在的一个主要问题是 。
(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳?
（3）实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。发生反应的化学方程式为 。
用化学知识分析和解决实际问题。
（1）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是 ；
（2）灭火毡是一种新型一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的，灭火毡的灭火原理是 ；灭火毡由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是 。
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现氨（NH3）燃烧的产物没有污染，有一定应用前景。其微观过程如图所示：
该反应的化学方程式为 。在此过程中化学能转变为 。NH3的水溶液的pH （填“大于”或“小于”）7。
下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A为大理石主要成分，F是黑色粉末，H是蓝色沉淀，如图是它们之间的转化关系，请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A ，D ，F ．
（2）写出G+E→H的化学方程式： ．
（3）写出物质B的一种用途： ．
走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图，A、B、C分别表示不同类别的原子，据图回答问题：
（1）该化学反应中生成物的分子个数比为 ．
（2）该化学反应的基本类型为 ．
（3）由 
微粒构成的物质属于 （填"单质"或"化合物"）．
根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b c（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（2）t2℃，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为 。
（3）t2℃时，50g b物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为 。
（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用 结晶的方法。
A﹣G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示，部分反应条件省略。已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体。
（1）G的化学式为 。
（2）写出相应反应的化学方程式：
① ，② 。
（3）反应③的实验现象是 。
