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《与朱元思书》
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
解释划线的词语。
风烟俱(             )    猛浪若(            )
势竞上(             )    窥谷忘(            )
翻译下列句子。
(1)从流漂荡,任意东西。
(2)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。                                  
理解题:
“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情?

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范氏之亡也①,百姓有得钟②者。欲负而走,则③钟大不可负;以椎④毁之,钟况⑤然有音。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也,恶己自闻之,悖矣。
【注释】①范氏是春秋末期晋国的贵族,后被晋国的智氏、韩氏、魏氏等贵族联合攻灭,逃往齐国。②钟:古代的打击乐器。③则:但是。④椎(chuí):槌子或棒子。⑤况”(huàng)然:“况”地;况,拟声词,形容钟声。
解释下列句中加点的 词(4分)
(1) 欲负而( ) (2) 百姓有得钟( )
(3) 钟况有音 ( ) (4) 掩其耳 ( )
找出与“以椎毁”中的“之”的用法相同的一项( )(2分)

A.至 B.是吾剑所从坠
C.范氏亡也 D.观正浓

用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。
根据这个故事产生的成语是哪个?你认为本文要告诉我们什么道理? (2分)

梁北有黎丘部①,有奇鬼焉,喜效.人之子侄、昆弟之状。邑丈人②有之市而醉归者,黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之。丈人归,酒醒而诮③其子,曰:“吾为汝父也,岂谓不慈哉!我醉,汝道苦我,何故?”其子泣而触地曰:“孽矣!无此事也。昔也往责于东邑人,可问也。”其父信之,曰:“嘻!是必夫奇鬼也,我固尝闻之矣!”明日端④复饮于市,欲遇而刺杀之。明旦之市而醉,其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之。丈人望见其子,拔剑而刺之。丈人智惑于似其子者,而杀其真子。夫惑于似士者,而失于真士,此黎丘丈人之智也。――节选自《吕氏春秋》
[注] ①梁:大梁,战国时魏国的都城,在现在的河南省开封市西北。部(pǒu):部娄,同“培塿”,小山丘②丈人:古代对老者的尊称。③诮(qiào):责备。④端:特意。
下列句中的“之”与“邑丈人有之市而醉归者”中的“之”的意义和用法相同的一项是()

A.辍耕之垄上 B.永之人争奔走焉 C.渔人甚异之 D.怅恨久之

解释下列句子中加点的词(4分)
①效人之子侄、昆弟之() ②扶而道之()
③我尝闻之矣()④其真子恐其父之不能也 ()
翻译下列句子(4分)
(1)明日端复饮于市,欲遇而刺杀之。(2分)
(2)丈人智惑于似其子者,而杀其真子。(2分)
“黎丘丈人”错杀其子的原因是什么?(用文中原话回答)

太平崔默庵医多神验,有一少年新娶,未几出痘,遍身皆肿,头面如斗,医束手,延默庵诊之。默庵诊症,苟不得其情,必相对数日沉思,反复诊视,必得其因而后,诊此少年时,六脉平和,惟稍虚耳,骤不得其故。时因坐舆道远腹饿,即在病者榻前进食。见病者以手擘1目,观其饮啖;盖目眶肿,不可开合也。问:“思食否?”曰:“甚思之,奈为医者戒余勿食何?”崔曰:“此症何碍于食?”遂命之,饮啖甚健,愈不解,久之,视其室中,床榻桑椅漆气熏人,忽大悟,曰:“余得之矣!”亟命别迁一室,以螃蟹数斤生捣,遍敷其身。不一二日,肿消病愈。盖其人为漆所毒,他医皆不识云!
注释:1擘:同“掰”,掰开。
解释下列句中加点的字
医束手诸()②必得其因而后已()
③盖目眶肿尽()④遂命之食()
下列选项中“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是()

A.见病者以手擘目 B.何以都不闻消息
C.以螃蟹数斤生捣 D.何不试之以足

翻译句子。
盖其人为漆所毒,他医皆不识云!
读完文章,你从中获得了哪些启示?

南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上,不肯出师救。爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时,睢阳之人不食月余日矣。云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽。”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激,为云泣下。
云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮屠,矢著其上砖半箭,曰:“吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也。”
愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语:“城陷,贼以刃胁降巡。巡不屈,即牵去,将斩之。又降霁云,云未应。巡呼云曰:“南八,男儿死耳,不可为不义屈!”云笑曰:“欲将以为有为也;公有言,云敢不死?”即不屈。
下列句中的“之”与“爱霁云之勇且壮”中加点的“之”用法相同的一项是

A.燕雀安知鸿鹄之志 B.有良田美池桑竹之属
C.辍耕之垄上 D.渔人甚异之

下列对课文表述有错误的一项是

A.贺兰非常敬佩南霁云,特地款待他,但是不答应出兵帮助他。
B.南霁云想起受苦的百姓,食不下咽,并自断一指,宴会上的人都被感动得哭了。
C.南霁云在离开时,当面对贺兰说以后要杀他。
D.张巡不愿意投降并告诫南霁云不能投降。

解释下面句中加点字的意思。
霁云坐延: 拔所佩刀断一指因:
⑶此矢所以也志:⑷贼以刃胁巡降:
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽。
②云知贺兰终无为云出师意,即驰去。

孟子少时,东家杀豚,孟子问其母曰:“东家杀豚何为?”母曰:“欲啖汝。”其母自悔而言,曰;“吾怀娠是子,席不正不坐;割不正不食,胎之教也。今世有知而欺之,是教之不信也。”乃买东家豚肉以食之,明不欺也。
解释下列加点的字。
(1)孟子时()(2)啖汝 ()
(3)吾怀娠子 ()(4)乃买东家豚肉以之()
选出与“今世有知而欺”的“之”用法相同的一项来()(2分)

A.至 B.故时有物外 C.心所向 D.从其所契者入水求

译句。
(1)东家杀豚何为?
(2)今世有知而欺之,是教之不信也。
读了本文,你有何启示呢?

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