甲:在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。
| 枝条 |
甲组 |
乙组 |
丙组 |
| 溶液 |
5×10－5g/mL的IBA溶液 |
5×10－1g/mL的IBA溶液 |
清水 |
③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：
⑴你认为他们的子课题名称是__________________________________。
⑵设置清水组的作用是______________________。
⑶实验结果是_______组枝条生根最少，其原因是_______________________； _______组枝条生根最多。
乙:利用血计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数。
如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌数量过多，难以数清时，该如何处理?
。
实验中在统计血球计数板每一方格中的酵母菌数量时，对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数?
。
图甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图，图乙表示植物光合作用强度与光照强度的关系，请分析回答问题：
（1）若用放射性32P标记培养液中的KH2PO4，则一段时间后，在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有。（从下列选项中选择）
| A．核糖核酸 | B．脂肪 | C．ATP | D．高尔基体 E．辅酶IIF．核糖 |
（2）若该装置不通气，则培养一段时间后发现叶片发黄（此时培养液中不缺Mg2+）。分析其原因可能是。正常通气状况下，当植物缺乏Mg2+时，图乙中曲线b点位置应（填“左称”、“右移”或“不变”）。
（3）在曲线b点，该植物叶肉细胞中能够产生ATP的部位是
（4）已知该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为25℃和30℃，乙图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系，若将温度提高到的30℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是a点，b点，d点（填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不动”）。
图为植物有丝分裂示意图，根据图回答：
（1）用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序__________。
（2）图中细胞内有六条染色体（或染色质）的时期是__________。
（3）B 图中的染色体数是______；DNA数是______；E图中染色体数是_______；DNA数是______。
一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如下图。请据图分析并回答问题：
(1)在0～5 min之间氧气量减少的原因是。
(2)给予光照后氧气量马上增加的原因是。
(3)在5～20 min之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为。
(4)加入少量的NaHC03溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为。
(5)加入NaHC03溶液后，平均每分钟释放mol的氧气。
下图表示某植物生理作用与环境因素之间的关系。请据图回答问题：
(1)甲图中，A点表示植物只能进行作用，B点表示
(2)上述甲、乙两图表示，影响光合作用的因素包括。
(3)甲图曲线E、F表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线，其中表示20℃时光合作用效率的是曲线。
红细胞含有大量血红蛋白，红细胞的机能主要是由血红蛋白完成的。我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白，请回答下列有关问题：
（1）分离蛋白质分子的一种常用方法是凝胶色谱法，也叫做，是根据分离蛋白质的有效方法。
（2）血红蛋白提取和分离的程序可分为、、
和纯度鉴定。
（3）洗涤红细胞的目的是，以利于后续步骤的分离强化。采集的血样要及时分离红细胞，分离时采用低速短时间，然后用胶头吸管吸出上层透明的，将下层暗红色的红细胞液体倒入烧杯，再加入洗涤，如此重复，直至上清液中没有黄色。
（4）将洗涤好的红细胞倒入烧杯中，加入和充分搅拌，红细胞破裂，释放出血红蛋白。
（5）腐乳中含有丰富的蛋白质及其水解产物，味道鲜美。其制作过程中所用的微生物主要是，在制作过程中，加盐的作用是、，腐乳表面往往有一层致密的皮，这层皮实际上是微生物的，它对人体无害。