民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。改革创新使得社会不断进步。结合所学知识，完成下列问题：(15分)
(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦始皇采取了经济、文化、思想方面的哪些措施巩固统一？(3分)
(2)隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时期。隋朝为了加强南北交通巩固统治开通了什么？(2分)而唐朝为了选拔到有才能的官员而不断完善了什么考试制度？(2分)
(3)清朝前期是我国统一多民族国家的巩固时期。请指出清朝前期抵抗外来侵略、维护祖国统一的一个事例。(2分)
(4)在社会主义现代化建设的新时期，为实现祖国统一，邓小平创造性地提出了哪一伟大构想？(2分)举两个典型实例说明这一伟大构想在实践中的成功运用。(4分)
阅读下列材料并作答：(11分)
材料一他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育活动40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。
材料二他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。
(1)材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于诸子百家中的哪一学派？(4分)
(2)根据材料一归纳“他”的历史地位，并列举出两条与“他”有关的教育方面的成就或主张。(3分)
(3)材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？你赞成哪一种观点，试说明理由。(4分)
阅读下列材料：
材料一：传说中黄帝时代的发明创造
材料二：司母戊鼎
请回答：
(1)据材料一，指出4例传说中黄帝时代的发明创造。(4分)
(2)你认为材料二可以印证哪些历史现象？(4分)
(3)上述材料分别来自传说、文物。指出其中哪一种提供的历史信息最为可靠？(2分)请举出能反映夏朝建立之前中国历史的传说(材料一所涉及的传说除外)和文物各一例。(4分)
春秋战国时期，生产力迅速发展，促进了商业的繁荣和城镇的兴盛，传统社会秩序受到猛烈的冲击，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的活跃局面。请按要求回答问题：(13分)
材料一：春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学官就是当时的学术交流中心。
（1）材料说明百家争鸣产生的原因是什么？
（2）历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在括号内写出这四句台词的代表人物：
| A．“民贵君轻，仁政于民”（） | B．“无为而治，顺其自然”（） |
| C．“爱人如己，崇尚和平”（） | D．“以法治国，中央集权”（） |
材料二:“先师功德垂青史，儒学精华照五洲”，2010中国（曲阜）国际孔子文化节开幕式暨“孔子教育奖”“孔子文化奖”颁奖典礼于9月27日晚8时在杏坛剧场隆重举行，华灯万盏的东方圣城曲阜此刻星光璀璨、万众瞩目。
（3）孔子是我国儒家学派的创始人，他的主要思想主张是什么？
（4）孔子之前，“学在官府”，学校专为奴隶主贵族弟子而设，平民没有受教育的权利。针对这种情况，孔子采取什么措施突破了这种限制？
材料三:“知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣!”
（5）材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理？
阅读下列材料：
材料一 现代的文明的美国历史，是由一次伟大的真正解放的，真正革命的战争开始的。
材料二当前南部与北部之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度……之间的矛盾
（1）材料一反映的是哪一场战争？材料二指的是哪一场战争爆发前的矛盾？
（2）这两场战争的转折点分别是什么？
（3）这两场战争在性质上有何相同的地方？有何不同的地方？
阅读下列材料：
材料一 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多……
材料二 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是在200多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
（1）上述材料是对哪一事件的评述？这一场变革最重要的发明是什么？
（2）这场变革在交通运输工具上英国人的重大发明是什么？发明者是谁？
（3）综上所述，谈谈你对这场变革的认识？