文言文阅读。南康直节堂记【宋】苏辙南康太守听事之东，有堂曰直-优题课

张仪
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。张仪已学，游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。（《史记·张仪列传》节选）
下列句中的“之”与“张仪于是之赵”中的“之”意义和用法相同的一项是（）

A．张仪之来也，	B．以求通子之愿
C．无御之者	D．辍耕之垄上

下列各项中对原文分析理解不正确的一项是（）

A．楚相怀疑张仪偷盗了玉璧并拷打他，张仪毫不在意，坚持游说诸侯。

B．苏秦和张仪是老同学，苏秦为了保住“合从”的结果，想帮助张仪求得秦国的职位。

C．张仪求见苏秦，可苏秦却不以礼相待，并多次责备他，于是张仪愤而离去。

D．张仪认为自己是苏秦的老朋友，求他提拔栽培，反而被他羞辱，想到秦国可能接受他的政治理想，于是就到秦国去了。

解释下列句子中加点的词
①已而楚相亡璧亡：② 掠笞数百笞：
③子不足收也足：④ 独秦能苦赵苦：
翻译下列句子
（１）子毋读书游说，安得此辱乎？
（２）以子之材能，乃自令困辱至此。

管仲 (12分)
管仲有病，桓公往问之，曰：“仲父病，不幸卒于大命，将奚以告寡人？”管仲曰：“微君言，臣故将谒之。愿君去竖刁，除易牙，远卫公子开方。易牙为君主味，君惟人肉未尝，易牙蒸其子首而进之。夫人情莫不爱其子，今弗爱其子，安能爱君？君妒而好内，竖刁自宫以治内，人情莫不爱其身，身且不爱，安能爱君？开方事君十五年，齐、卫之间不容数日行，弃其母，久宦不归。其母不爱，安能爱君？臣闻之：‘矜伪不长，盖虚不久^①。’愿君去此三子者也。”管仲卒死，而桓公弗行。及桓公死，虫出尸不葬。
（选自《韩非子·难一》。①矜伪：自夸、作假；盖虚：掩盖虚假。全句译意为：欺骗性的自我吹嘘，不要很长的时间就会被识破；掩盖真相、弄虚作假，不要多久就会被揭穿。）
下列句中的“而”与“管仲卒死，而桓公弗行”中的“而”的意义和用法相同的一项是(2分) （）

A．黑质而白章

B．为坛而盟

C．拔山倒树而来

D．而乡邻之生日蹙

下列对文段内容的理解有错误的一项是(2分)（）

A．管仲临终前的劝谏表现出他的为人正直，忠心耿耿，鞠躬尽瘁的高尚品质。

B．管仲劝谏齐桓公要疏远卫公子开方，因为他不孝，得不到母亲的宠爱。

C．文段主要写齐桓公在管仲去世前询问治国的方法，这位春秋霸主不耻下问的行为值得肯定。

D．齐桓公没有接受管仲的建议，他死后齐国大乱，他尸体上的蛆虫爬出门外也没有人帮他收葬。

解释下列句子中加点的词(4分)
①微君言：②开方事君十五年：
③愿君去此三子者也：④及桓公死：
翻译下列句子(4分)
(1)管仲有病，桓公往问之。(2分)
译：
(2) 今弗爱其子，安能爱君？(2分)
译：

陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者。彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。（《史记·陈丞相世家》）
下列句中的“以”和“具以报项王”中的“以”意义和用法相同的一项是

A．扶苏以数谏故

B．令辱之，以激怒其众

C．以土砾凸者为丘

D．祭以尉首

下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。

B．刘邦能够用贤不疑、不吝重金。他接受了陈平的计策，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。

C．项羽听信谗言，猜忌多疑。这使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。

D．范增性情刚直。面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌人的计谋得逞。

解释下列句中加点的词。
①使平得宰天下使：②人或谗之或：
③破楚必矣破：④汉王以为然然：
把下列句子翻译成现代汉语。
①大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。
②咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。

元子①家有乳母，为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之。母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之，责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：‘宁方为皂②，不圆为卿；宁方为污辱，不圆为显荣。’其甚者，则终身不仰视，曰吾恶天圆。或有喻之，以天大无穷，人不能极远视四垂，因谓之圆，天不圆也。对曰：‘天纵不圆，为人称之，我亦恶焉。’次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？小喜之，长必好之。教儿学圆，且陷不义，躬自戏圆，又失方正。嗟！嗟！次山，入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆、行圆，以终身乎？吾岂次山之友也！”
元子召季川谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我言绝。忽乎吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预④，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！”
[注]①元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。②皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。③季川：元结的堂弟。④预：参与。
下列句中的“以”与“以天大无穷”中的“以”的意义和用法相同的一项是

A．威天下不以兵革之利	B．以悦婴儿
C．吴广以为然	D．以中有足乐者

下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是

A．元结家的乳母做了一个能旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。

B．“恶圆之士”认为，宁可正直沦为地位低下的人，不能圆滑谋求显贵。

C．公植虽知天并非圆的，但因人们说天是圆的，因此厌恶之心不变。

D．公植因小事就责骂元结为人圆滑投机，甚至拿着矛戟来追杀他，足见其耿直。

解释下列句子中加点的词。
①其甚者甚：②或有喻之喻：
③恣令悦媚婴儿恣：④躬自戏圆躬：
翻译下列句子。
⑴入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆。
译：
⑵吾自婴儿戏圆，公植尚辱我言绝。
译：

墨翁传
墨翁者，吴槐市里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以资读书，奚汲汲①四方乎?”乃归，署门曰“造古法墨”。躬操杵臼，虽龟手黧②面，而形貌奇古，服危冠大襦。人望见，咸异之。时磨墨沈③数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。酬弗当，辄弗与。故他肆之屦④恒满，而其门落然。
客有诮之曰：“子之墨虽工，如弗售何!”翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾以饵众，视之虽如玄圭⑤，试之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，其可乎?且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为!”客闻之曰：“吾侪⑥诵圣人之言，以学古为则，不能以实德弸⑦其中，徒饰外以从俗徼⑧誉者，岂不愧是翁哉?”叹息而去。
[注]①汲汲：心情急切的样子。②黧（lí）：色黑而黄。③墨沈：墨汁。④屦（jù）：用麻、葛等制成的鞋。⑤玄圭：黑色的玉。⑥侪（chái）：同辈。⑦弸（péng）：充满。⑧徼（jiǎo）：求。
下列句子中“之”与“使吾欲售而效彼之为”中的意义用法相同的一项( )(2分)

A．又间令吴广之次所旁丛祠中	B．客有诮之日
C．予独爱莲之出淤泥而不染	D．今之逐利者

下列对选文内容理解不正确的一项是（）

A．墨翁的墨用的是上好的材料，做墨用的力也特别辛苦，就因为它制作艰难，所以他认为很容易就能卖出去。

B．对那些对外打着卖古代墨汁的旗号，而内里却拿着不好的出卖的行为，墨翁不想效仿。

C．墨翁的行为让那些吟诵着圣人的言论，嘴里充满着高尚的品德，仅仅是装饰外表迎合世俗求得名誉的人感到愧疚。

D．本文运用对比，突出墨翁则临财不苟，洁身自好，坚守道德准则。

解释下列句中的加点字
躬操杵臼_______咸异之_______
所制墨，有定直_______使吾欲售而效彼之为_______
用现代汉语写出下列句子的意思
①时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟。
②客有诮之曰：“子之墨虽工，如弗售何！”