游客
题文

在分组“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中:
第一组情况如下:
(1)小军同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图A所示,请其中的错误是:
    _________________           
  ______________                

(2) 小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量,步骤如下:
①把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向       (选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;
②天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是_______________   ___________________________         ,直到天平再次平衡,右盘中的砝码和游砝所处的位置如图B所示,则小石块质量有      g;
(3) 接下来他们用量筒测量小石块的体积,步骤如下:
①在量筒中注入适量的水(如图C所示),读出此时水面所对应的示数V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中(如图D所示),读出此时水面所对应的示数V2,则待测固体的体积V=_________cm3
②你认为:在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少,才是“适量”的?
答:                                                               
(4)他们测得该小石块的密度为             Kg/m3
第二组情况如下:
小华那一组的同学已经测出了小石块的质量为m,由于同组同学的不小心,将量筒损坏了,于是他们在没有量筒的情况下设计了如下的方案测量小石块的体积:
①如图E所示,在烧杯中装满水,用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为m1
②如图F所示,将烧杯取下,用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中,等烧杯内的水不再溢出时,将小石块取出,并用抹布将烧杯外的水擦干。
③如图G用天平测出烧杯及其内剩余水的总质量为m2
④则小石块的体积V=___    ___cm3。(用他们所测的物理量表示)

从上图中E到F的操作引起体积的测量值比真实值         (选填“偏大”、“偏小”、“不变”);请你针对他们第②步到第③步的操作(或上图中F到G的操作)作一点改进,使得测量值更加接近于真实值,写出你的方法:
                                                                   
_____                                                              

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 物质属性对科技进步的影响
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小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.


(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发的快慢与水的有关.
(2)通过两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行探究:在相同环境下,把相同温度的水,分别装入两只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如图甲、乙所示,实验发现甲杯中没有水时,乙杯中还残留有一些水。于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快。从得出结论环节看, “根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是不正确的,因为他没有控制开始实验时杯中水的(多少/表面积/温度)相同。经过多次实验和精确测量,小凡发现当B杯无水时,A杯中减少的水和原来B杯中的水相等。由此可知:水蒸发的快慢和水的多少(有关/无关)。

我国研制的一种聚乙烯材料,超过40℃时完全熔化,低于15℃时完全凝固;有人设计,把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成地板或墙板,在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋,便可以起到调节室温的作用:
(1)这种设计的原理是:当气温升高时,该材料,使室内温度不致上升太高或太快;当温度降低时,该材料会,使室内温度不致降得太低或太快。
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(3)下列哪个图像能表示该材料放热降温的过程()

为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。

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A.光能否发生反射? B.光线是否沿直线传播?
C.光是否只能在镜面上反射? D.反射光线的位置有什么规律?

(3)沿ON将右侧纸板向后折,反射光线(填“仍存在”或“不存在”),纸板上(填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明反射光线和入射光线在

在“研究水的沸腾”的实验中:
(1)液体温度计是利用液体的性质制成的,为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为

测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39
357
酒精
-117
78


时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
92
94
96
97
98
98
98


(2)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为℃,根据表中数据,在上图中画出水温随时间变化的图象;

(3)在第6分钟后,(选填“需要”、“不需要”)吸热;
(4)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图像如图中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图像正确的是(选填“a”“b”“c”“d”);

(5)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如右图,其中图
是水沸腾时的情况。

(6)在装水的大烧杯中,浮着一个盛适有量水的试管,对大烧杯持续加热,大烧杯中的水沸腾一段时间后,试管中水的温度达到沸点,试管中的水沸腾。(填“能”或“不能”)

在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:

编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2


20
0.3



0.7


40
0.5

尼龙丝
30
0.5

尼龙丝
40
0.5

(1)为了验证猜想一,应选用编号为______、______的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用编号为______、______的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,选用编号为①、②的琴弦进行实验,则缺少的数据为______。

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