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题文

用温度计测量水的温度:
(1)下列操作步骤正确的排序为:_______________________________。

A.取出温度计 B.估测被测水的温度
C.让温度计的玻璃泡全部浸入水中 D.读出温度计的示数

E.选取适当的温度计                       F.让温度计与水充分接触一段时间
(2)如图甲和乙中温度计的读数分别为________℃和_______℃。

科目 物理   题型 实验题   难度 容易
知识点: 温度计与体温计的异同
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在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:

(1)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了;可以得出结论:当相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(2)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了;可以得出结论:当相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,该凸透镜的焦距是cm.

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、(选填“放大”或“缩小”) 的实像;(选填“照相机”或“投影仪”)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

某同学在探究“平面镜成像特点”实验时,用一块玻璃板、两支同样的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等进行实验,如图所示.点燃玻璃前的蜡烛A,用眼睛进行观察.在这个实验中:

(1)实验时应将玻璃板放在水平桌面上.
(2)刻度尺的作用是
(3)选用两支同样的蜡烛是为了
(4)如果把玻璃板换成一般的不透光的平面镜,(选填“能”或“不能”)顺利完成实验.
(5)在寻找像的位置时,发现出现两个重叠且模糊的像,原因是
(6)移去蜡烛B,并在其所在的位置上放置一个光屏,则光屏上(选填“能”或“不能”)出现蜡烛A的像,这说明蜡烛成的是像.

如图甲是英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验.实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光,则:

(1)实验中,白屏上形成的彩色光带从上到下的排列顺序是;B的外侧应该是,该光最显著的特性是
(2)从实验看出,光线经过三棱镜后是向它的偏折的(选填“顶角”或“底边”);这一规律可以用来类比说明凸透镜对光的作用和凹透镜对光的作用;
(3)如图乙所示,如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜,之后它们的光路会略有差异,图中通过b点的光线是光(选填“红”或“蓝”).

在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94

98
98
98
98
98


(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内.

(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是()

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