如图,已知∠ABC=63°,∠ECB=117°,∠P=∠Q.
(1)AB与ED平行吗?为什么?(2)∠1与∠2是否相等?说说你的理由.
先化简,再求值: ,其中 .
如图①,抛物线 与 轴交于点 ,与 轴交于点 , ,将直线 绕点 逆时针旋转 ,所得直线与 轴交于点 .
(1)求直线 的函数解析式;
(2)如图②,若点 是直线 上方抛物线上的一个动点
①当点 到直线 的距离最大时,求点 的坐标和最大距离;
②当点 到直线 的距离为 时,求 的值.

如图,在 中, ,以 为直径的 分别与 , 交于点 , ,过点 作 ,垂足为点 .
(1)求证:直线 是 的切线;
(2)求证: ;
(3)若 的半径为4, ,求阴影部分的面积.

如图,矩形 中,点 在边 上,将 沿 折叠,点 落在 边上的点 处,过点 作 交 于点 ,连接 .
(1)求证:四边形 是菱形;
(2)若 , ,求四边形 的面积.

某体育老师统计了七年级甲、乙两个班女生的身高,并绘制了以下不完整的统计图.

请根据图中信息,解决下列问题:
(1)两个班共有女生多少人?
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)求扇形统计图中 部分所对应的扇形圆心角度数;
(4)身高在 的5人中,甲班有3人,乙班有2人,现从中随机抽取两人补充到学校国旗队.请用列表法或画树状图法,求这两人来自同一班级的概率.