下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。请回答：
仪器①、②的名称分别是：①_____ _____；②____ ______。
以上装置图中有一处明显的错误，请写出改正后的结果
。实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷：
CH3COONa + NaOH
CH4↑ + Na2CO3
可选用的发生装置是 (填字母代号，下同)，可选用的收集装置是 。实验室可用B装置制取的气体是 (任答一种)，该反应的化学方程式为 ，收集该气体的装置是 。
实验室通常用如下图所示的洗气装置对氧气进行干燥，洗气瓶里面填装的药品可以是： 。
| A．浓硫酸 | B．氢氧化钠溶液 | C．生石灰 | D．氯化钠固体 |
（1）化学与生活密切相关，将以下物质或元素的字母序号填在相应的空格内：
a．氯化钠 b．稀盐酸 c．碳酸氢钠 d．碳酸钙 e．锌元素 f．碘元素
①用作调味品的是 ；
②用作补钙剂的是 ；
③用于治疗胃酸过多的是 ；
④用于金属表面除锈的是 ；
⑤缺乏会引起甲状腺肿大的是 ；
⑥缺乏会引起食欲不振，生长缓慢，发育不良的是 。
（2）人类使用的燃料大多数来自化石燃料，化石燃料包括煤、 、天然气。煤燃烧时会释放出二氧化氮，还会释放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸入颗粒物，其中会导致酸雨的除二氧化氮还有 （填序号）。
（1）用化学用语填空：
①碳元素 ；
②3个钾原子 ；
③4个氮分子 ；
④钠离子 ；
⑤氢气 ；
⑥标出氧化钙中钙元素的化合价 ．
（2）①3Cu2+中表示离子个数的数字是 ；②SO2中的“2”表示 ．
现有一包白色粉末，可能由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。为确定其成分，某兴趣小组同学进行了如下探究。
（1）甲同学通过观察颜色，认为该粉末中不含硫酸铜，他是根据物质的 性质得出该结论的；乙同学认为甲同学的方法不能确定粉末中不含硫酸铜。
（2）他们设计并进行了如下实验：（已知Ag2SO4微溶于水）
①写出生成蓝色沉淀的化学方程式 ；
②通过以上实验，该白色粉末中可能含有 ；
③加入过量Ba（NO3）2溶液和稀硝酸的目的是 。
根据A、B、C三种物质的溶解度曲线图回答下列问题：
（1）t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是 ；
（2）图中P点的含义是 ；
（3）t3℃时向盛有50g A物质的烧杯里加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为 g；
（4）A、B、C三种物质的饱和溶液从t1℃升温到t2℃，溶质质量分数由小到大的顺序是 ；
（5）若A物质中混有少量的C物质，最好采用 的方法提纯A；
（6）要使接近饱和的A、B、C三种溶液都变为饱和溶液，可同时采用的方法是 （任填一种）。
在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。根据如图回答问题：
（1）He原子的核外电子数是 ；
（2）H元素和Mg元素的本质区别是 ；
（3）写出图示中的阴离子符号 ；
（4）图为某化学反应的微观示意图，该化学变化中发生根本改变的粒子是 （填“分子”或“原子”），生成物中A2和B2两种物质的分子个数比为 。