廉颇思赵赵师数困于秦。赵王思复得①廉颇②，廉颇亦思复用于赵。-优题课

阅读下面的文言文，完成问题。

晋平公^①问于师旷^②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰，“何不炳烛^③乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎^④？”公曰：“善哉！”

【注】①晋平公：春秋时晋国国君。②师旷：晋国乐师。目盲，善弹琴，精于辨音。③炳烛：点烛，一说当时的烛只是火把，还不是后来的蜡烛。④孰与昧行乎：点亮蜡烛的光亮，与在黑暗中行走，哪个更好呢？

（1）填空。

①晋平公想学习，却又“恐已暮矣”。这里的“暮”是　　的意思，他觉得“吾年七十”，怕来不及学，学了也没用了。

②师旷的回答，说明他将“暮”理解成了　　，因此晋平公才会觉得他在戏弄自己；师旷这样理解是借题发挥，意在引出炳烛之喻。

（2）对这篇短文所蕴含的道理，分析错误的一项是　　

A．学无止境，一个人应该活到老，学到老。

B．在人生的任何一个阶段，学习都是有益的。

C．应虚心接受别人的意见，做到从善如流。

D．要让人信服自己，必须要用打比方的方法。

阅读下面的文言文，完成问题。

生于忧患，死于安乐

《孟子》

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（1）下列句子中加点的词，意义相同的一组是　　

A．舜发于畎亩之中	每假借于藏书之家
B．百里奚举于市	愿为市鞍马
C．必先苦其心志	其喜洋洋者矣
D．征于色	天山共色

（2）给下面的句子划分节奏。（用"/"画两处）

然后知生于忧患而死于安乐也

（3）把下面的句子译成现代汉语。

所以动心忍性，曾益其所不能。

（4）请以课文《陈涉世家》中陈胜、吴广起义为例，谈谈你对"生于忧患"的理解。

阅读下面的诗，完成问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（1）首联中的“足”字用得好，请说说好在哪里。

（2）你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一佳句？

阅读下面的文段，完成后面的题目。

记游定惠院

苏轼

黄州定惠院 ^①东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师 ^②及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老 ^③ 弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻 ^④大木盆，意者谓可以注清泉，瀹 ^⑤瓜李，遂夤缘 ^⑥小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其藂橘 ^⑦，移种雪堂之西。坐客徐君得之 ^⑧将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌。时参寥独不饮，以枣汤代之。

【注释】①定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。 ②参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。③崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。④鬻（yù）：卖，这里作"买"讲。⑤瀹（yuè）：浸渍。⑥夤（yín）缘：循沿。⑦藂（cóng）橘：一丛橘树，藂同"丛"。⑧徐君得之：徐大正，字得之，苏轼友人。

（1）解释下面加点的词语。

①园已易主　　

②晚乃步出城东　　

③以后会未可期　　

（2）下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是　　

A．客尚欲饮，而予忽兴尽	饮少辄醉，而年又最高
B．此木不为人所喜	不足为外人道也
C．往憩于尚氏之第	为长安君约车百乘，质于齐
D．时何氏方作堂竹间	方其远出海门

（3）下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是　　

A．本文是一篇记游小品文，以作者的情感变化为线索，记录了他游定惠院时的所见所闻所感。

B．开头即写海棠每岁盛开，必去观赏，可见作者对这株海棠喜爱之深。

C．虽然"园已易主"，但以苏轼之故，主人对定惠院东小山上的海棠、枳木仍加意保存、爱护。

D．本文是作者应徐得之之请而作，以作为日后回忆时的谈资。

（4）本文以写小事细节见长，且笔法细腻，读来情趣盎然。请品析文中的画线句。

醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。

阅读下面两则文言文，完成下列各题。

【甲】

至于负者歌于涂，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

﹣﹣节选自欧阳修《醉翁亭记》

【乙】

滁州之西南，泉水之涯 ^①，欧阳公 ^②作州之二年，构 ^③亭曰"丰乐"，自为记，以见其名之义。既又直 ^④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰"醒心"，使巩记之。

凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然 ^⑤而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。

虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上 ^⑥，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。

﹣﹣节选自曾巩 ^⑦《醒心亭记》

【注释】：①涯：岸边。②欧阳公：即欧阳修。③构：搭建。④直：当，临。⑤洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。⑥吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。⑦曾巩（1019﹣1083）：北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。

（1）解释下面加点的词。

① 伛偻提携	伛偻：
②泉香而酒洌	洌：
③ 杂然而前陈者	杂然：
④则必即丰乐以饮	即：

（2）下列各组加点词在句子中的意义和用法，不相同的一项是　　

A．临溪而渔	则必即醒心而望
B．行者休于树	所欲有甚于生者（《鱼，我所欲也》）
C．以见夫群山之相环	无丝竹之乱耳（《陋室铭》）
D．醒能述以文者	君子深造之以道（《孔孟论学习》）

（3）将选文中画线句子翻译成现代汉语。

①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②其可谓善取乐于山泉之间矣。

（4）【甲】文的"太守之乐"与【乙】文中的"公之乐"分别指什么？