现有A、B、C、D四种元素，A元素形成的—2价阴离子比氦原子的核外电子数多8个，B元素形成的一种化合物为淡黄色固体，该固体遇到空气能生成A的单质；C为原子核内有12个中子的金属元素，当2.4g C与足量热水反应时，在标准状况下放出气体2.24L，C形成正二价阳离子；D元素原子的M层上有7个电子。
（1）写出C的元素符号：C ；
（2）指出D在周期表的位置： ；
（3）B的最高价氧化物的水化物的电子式为 ，所含的化学键类型为 ；
（4）D的气态氢化物、H2S、HF的热稳定性由强到弱顺序是： （用化学式表示）；
（1）通常所说的三大合成材料是指________、________和________。
（2）塑料的主要成分是 ，除此外还根据需要加入某些特定用途的添加剂，比如能提高塑性的________，防止塑料老化的________等。
（3）塑料制品在生产、生活中有着广泛的应用，但塑料制品在给我们的生活带来方便的同时，也存在着严重的危害环境的问题。
①由聚氯乙烯等塑料垃圾引起的污染叫________。
②塑料废弃物的危害有________。
a．难以分解，破坏土壤结构，影响植物生长 b．污染海洋 c．危及海洋生物的生存 d．造成海难事件 e．破坏环境卫生，污染地下水
| A．abcde | B．abcd | C．bcd | D．ae |
已知A和B两支试管所盛的溶液中共含有K+、Ag+、Mg2+、Cl-、OH-、NO3-六种离子，向试管A的溶液中滴入酚酞试液呈红色。请回答下列问题：
（1）试管A的溶液中所含上述离子共有___________种。
（2）若向某试管中滴入稀盐酸产生沉淀，则该试管为______（填“A”或“B”）。
（3）若向试管A所含阳离子的硫酸氢盐溶液中加入Ba(OH)2溶液，使原溶液恰好成中性，写出该过程的离子方程式： 。
（4）若将试管A和试管B中的溶液按一定体积比混合过滤后，蒸干滤液可得到一种纯净物，则混合过程中发生反应的离子方程式为_______________, 。
（5）若试管A和试管B中的溶液是由等物质的量的四种物质配成的溶液，将两试管中溶液混合后过滤，所得滤液中各种离子的物质的量之比为 。
资料一：考古工作者从安阳的商代铸铜遗址中，发现当时冶炼铜的主要矿物原料是孔雀石（Cu2(OH)2CO3），主要燃料是木炭，冶炼温度估计在1000 ℃左右。
资料二：西汉刘安著《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”。“曾青”可能是硫酸铜一类的物质，将孔雀石溶于硫酸中得此溶液，当把铁粉投入此溶液中即可得铜。
（1）关于“曾青”和孔雀石的水溶性分析中，判断正确的是( )
A．前者可溶，后者难溶 B．前者难溶，后者可溶
C．两者均可溶 D．两者均难溶
（2）以孔雀石为原料的冶炼过程中，用现代化学的观念审视，可能涉及的化学反应有( )
①Cu2(OH)2CO3
2CuO+CO2↑+H2O ②2CuO+C 
2Cu+CO2↑
③CuO+COCu+CO2 ④CO2+C2CO
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
（3）在（2）的四个反应中，不属于四种基本反应类型的有(填序号，下同)_________，不属于氧化还原反应的有___________。
（4）资料二中，假设溶解孔雀石的酸是稀硫酸，写出用此方法冶炼铜的化学方程式 , 。
用双线桥法分析下列反应：
（1）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（2）Cl2+H2O=HClO+HCl
（3）5NH4NO3
2HNO3+4N2↑+9H2O
（4）MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O
氧化剂H2O2在反应时不产生污染物，被称为绿色氧化剂，因而受到人们越来越多的关注。
Ⅰ.某实验小组以H2O2分解为例，探究浓度、催化剂、溶液酸碱性对反应速率的影响。在常温下按照下表所示的方案完成实验。
| 实验编号 |
反应物 |
催化剂 |
| ① |
10 mL 2%H2O2溶液 |
无 |
| ② |
10 mL 5%H2O2溶液 |
无 |
| ③ |
10 mL 5%H2O2溶液 |
1 mL 0.1 mol·L－1FeCl3溶液 |
| ④ |
10 mL 5%H2O2溶液＋少量HCl溶液 |
1 mL 0.1 mol·L－1FeCl3溶液 |
| ⑤ |
10 mL 5%H2O2溶液＋少量NaOH溶液 |
1 mL 0.1 mol·L－1FeCl3溶液 |
（1）实验①和②的目的是________。同学们进行实验时没有观察到明显现象而无法得出结论。资料显示，通常条件下H2O2稳定，不易分解。为了达到实验目的，你对原实验方案的改进方法是________(填一种即可)。
（2）实验③④⑤中，测得生成氧气的体积随时间变化的关系如图所示。分析该图能够得出的实验结论是___________________。
Ⅱ.资料显示，某些金属离子对H2O2的分解起催化作用。为比较Fe3＋和Cu2＋对H2O2分解的催化效果，该实验小组的同学设计了如图所示的实验装置进行实验。
（1）某同学通过测定O2的体积来比较H2O2的分解速率快慢，实验时可以通过测量______或_______来比较；
（2）0.1 g MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中，在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图所示。解释反应速率变化的原因：________，计算H2O2的初始物质的量浓度为________。(保留两位有效数字，在标准状况下测定)
（3）根据化学反应速率与化学平衡理论，联系化工生产实际，你认为下列说法不正确的是________(填序号)。
A．化学反应速率理论可以指导怎样在一定时间内快出产品
B．勒夏特列原理可以指导怎样使有限原料多出产品
C．催化剂的使用是提高产品产率的有效办法
D．正确利用化学反应速率和化学反应限度都可以提高化工生产的综合经济效益